封祈里：“……”

    ……難怪他爺爺一言不合就想戳他腦袋。

    水晶球跟他通視頻，抱著一堆寫字本在練習(xí)寫字，再時不時地打滾，整個球往地毯上一躺，四爪朝天來回滾動：“嗷嗷嗷，球球不想寫了！”

    “要寫，”封祈里說，“不寫明年你……”

    少爺沒有帶過孩子，對于與孩子相關(guān)的事了解很少，看著視頻了這個奶乎乎點大還在打滾的奶團，不由問他道：“球球明年應(yīng)該上什么班？”

    水晶球：“嗷，球球現(xiàn)在上幼兒園，明年想上小學(xué)！但是亭亭不給，亭亭說球球太小了。”

    封祈里嗯了聲，這奶乎乎的一小團，渾身奶味都還沒有散，自然不可能會放到一年級去的。

    不過就算放到一年級去了，根據(jù)這個球能說會道叭叭不停的嘴以及他的交際能力，不出意外的話，封祈里覺得他也很快能與別人打成一片。

    這神奇的交際能力。

    高貴冷艷的少爺就從來都沒有。

    水晶球好奇：“大球球什么時候上的小學(xué)？”

    封祈里：“不記得了?！?br/>
    水晶球哼了聲，不信他，這個球不學(xué)習(xí)寫字后，無聊躺在地毯，抬著自己兩只奶白的小腳丫朝天花板晃晃，兩只小爪子再抓住自己的小腳丫，拍一拍，已經(jīng)開始無聊地玩自己的小jiojio了。

    封祈里：“球球明年還會去國外讀書嗎？”

    “嗷，不要！”水晶球道，“亭亭跟大球球在哪里，球球也要在哪里！你們不在國外，那球球也不去，你們在這邊，那球球也要在這邊上學(xué)！”

    “好?！狈馄砝镅劬澚艘幌?，想捏捏他的臉，奈何球不在身邊，“球球喜歡什么樣的房子？”

    “嗷，大房子！”水晶球來了個鯉魚打挺，興奮地坐起來，兩只小爪子比劃，“要有魚塘！球球想養(yǎng)魚！嗷嗷嗷，好多小魚魚游來游去！球球喜歡！嗯嗯，藍后，藍后……還要有院子，大院子！要有花草樹木，這樣就有小福蝶了！到時候球球要捉小福蝶！嘿嘿！還要有果樹，嗷嗷，等結(jié)果了球球就爬上去摘！藍后……嗷嗷，院子要大的，因為球球要飆車！刷刷刷——可帥了??！”