切尼教授招招手，隨行的助手從包里拿出一份圖文資料遞過(guò)來(lái)，切尼教授將資料交給胡主任：“胡教授，你好好看看，你上次提到的進(jìn)修愿望，我一直記在心里，這次如果能夠建立合作，我可以給協(xié)和很多進(jìn)修名額，而且你派來(lái)的人，我會(huì)親自教授全椎切除的新術(shù)式。”

切尼什么時(shí)候這么具有共享精神？

什么時(shí)候具備這種高尚的國(guó)際主義主義精神？

胡主任帶著疑問(wèn)，接過(guò)這份厚厚的圖文資料，仔細(xì)研究。

這份精美的圖文資料是介紹切尼發(fā)明的新器械，其實(shí)就是全椎切除后的組件式人工脊柱假體。

“胡教授，如果我們合作，我們的先進(jìn)技術(shù)和你們的豐富病例資源兩者結(jié)合，可以做出驚人的成績(jī)。”

“你們利用新器械開(kāi)展手術(shù)，你將是亞洲使用這套器械的第一人。”

“這是個(gè)令人渴望的榮譽(yù)。”

切尼在旁邊自豪地說(shuō)。

胡主任為人非常冷靜沉穩(wěn)，他對(duì)什么新技術(shù)亞洲應(yīng)用第一人毫無(wú)興趣。

盡管這是國(guó)內(nèi)很多教授揚(yáng)名的方式，但是胡主任對(duì)這種方式并不感冒，他不想墮落到靠什么成為亞洲或中國(guó)第一個(gè)使用某某國(guó)外新器械的人而獲取學(xué)術(shù)資本。

胡主任看完資料，對(duì)切尼的新技術(shù)有了基本認(rèn)識(shí)，再將資料交給坐在他身旁的楊平。

楊平接過(guò)資料，只是隨便翻了一下，這套器械非常不成熟，存在很多安全隱患，如果不加以改進(jìn)，放到美國(guó)，根本拿不到FDA的臨床實(shí)驗(yàn)牌照。

這是歐美國(guó)家的常用手段，將不成熟的醫(yī)療器械放到發(fā)展中國(guó)家去做臨床實(shí)驗(yàn)，積累數(shù)據(jù)，然后改進(jìn)，改進(jìn)到成熟，才在自己國(guó)家使用。

很多還是打著傳授先進(jìn)技術(shù)的幌子，讓大家認(rèn)為他們是在做好事，對(duì)他們感激涕零。

“怎么樣？”

坐在楊平身旁的梁教授側(cè)身問(wèn)道。

梁教授已經(jīng)退居幕后，平時(shí)參與這些學(xué)術(shù)會(huì)只是作為聽(tīng)眾，并不作為主導(dǎo)者。