“我們的核心是共享，共享明白嗎？收費肯定不可能像家教那么高，我們要做的是一個半公益(性xìng)質的項目。”

    “而且，我們這個項目的覆蓋面，會比家教的覆蓋面更廣……”

    賀得勝思考一番，點點頭：“明白了！不僅僅是一個家教平臺，還是一個線上題庫！”

    “一些有明確答案的題目，根本不需要學霸上門。我們只要做好題庫，讓用戶搜一下就能搜到原題并獲得詳細解答，這樣覆蓋面就更寬了！”

    裴謙：“……”

    他仿佛有點明白為什么自己為什么做一個項目就成功一個項目了。

    今天賀得勝在他面前近距離表演了一下正常人是如何迪化的。

    當著面曲解裴總的話，這還行？

    裴謙黑著臉，差點就想把這個危險的家伙給當場開除。

    但是想了想，還是淡定一些，畢竟這種事(情qíng)已經經歷得太多。

    事先迪化總比事后迪化要好。

    裴謙仔細想了想，決定換一種表述方式。

    平心而論，裴謙完全不覺得共享電話亭和共享學霸有任何成功的可能(性xìng)。

    尤其是共享學霸，這個項目要是能成，應該早就有人做了才對。

    在裴謙記憶中，共享經濟最火的那段時間，也沒聽說過有類似的APP搞成，足以說明這個模式有天然缺陷。

    最大的問題在于，市場沒那么大，而學霸們也沒那么閑。

    人家學霸每天學習那么忙，能抽出時間來做一下家教已經很不錯了，怎么可能大老遠地跑去給陌生人講題，就賺那點小錢？

    要知道，家教的開價都是很高的，少數富裕家庭才舍得請。