他本來以為自己會(huì)在騰達(dá)總部、在裴總和其他員工眼皮子底下辦公，卻沒想到是這樣一個(gè)天高皇帝遠(yuǎn)的地方。

    那我只要睜一只眼閉一只眼，讓這些員工們摸魚，不就會(huì)大大影響宣傳方案做出來的效果么？

    而且這也不算違反規(guī)定，手下人不努力工作，做出來的方案不是特別完美，我能怎么辦呢？

    看這幾個(gè)同事都比較年輕，個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，估計(jì)也比較貪玩。孟暢覺得只要自己稍微放松管束，時(shí)間長(zhǎng)了，他們肯定會(huì)變得懶散、懈怠。

    想到這里，孟暢覺得自己的成功幾率又高了幾分。

    在自己的工位上坐下之后，孟暢很快進(jìn)入了頭腦風(fēng)暴狀態(tài)。

    他的腦子很好使，所以短短幾分鐘就已經(jīng)想好了這次宣傳片要拍的內(nèi)容。

    而后他站起身來，準(zhǔn)備把自己的想法講述給眾人。

    “我來給大家簡(jiǎn)單說一下我們這次要拍的宣傳片大致內(nèi)容吧。”

    “這個(gè)短片的主題是：看直播是如何浪費(fèi)生命的。”

    “在宣傳片中會(huì)有四個(gè)人物，分別是兩個(gè)大學(xué)生和兩個(gè)上班族，一個(gè)看直播、一個(gè)不看直播。”

    “看直播的大學(xué)生和上班族每天都花費(fèi)大量的時(shí)間看直播、給主播送禮物，然后大學(xué)生畢業(yè)之后找不到工作，而上班族因?yàn)楣ぷ魇д`而被公司開除。”

    “不看直播的大學(xué)生和上班族則是用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，大學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，而上班族成功升職加薪。”

    “宣傳片的最后，打上兔尾直播的logo，然后再配一句廣告語：每個(gè)人都擁有同樣的時(shí)間，區(qū)別在于，你如何支配它。”

    “大致就是這樣，你們?cè)偌?xì)化一下，然后就準(zhǔn)備取景、拍攝吧。”

    孟暢自信滿滿，同時(shí)被自己的聰明才智折服了。

    這個(gè)宣傳片拍出來，絕對(duì)能起到反效果！