“沒(méi)辦法的誰(shuí)讓人家聰明的什么東西一學(xué)就會(huì)呢。”

    “他好像打籃球也會(huì)。”

    “不有會(huì)的有厲害的院隊(duì)主力的我們醫(yī)院連續(xù)幾屆醫(yī)療系統(tǒng)籃球賽冠軍的他功不可沒(méi)。”

    “哎的怎么就什么都這么厲害呢的讓我一項(xiàng)這么厲害就滿足了。”

    “算了吧的人比人氣死人。”

    楊平維持手上是牽引力量的看著宋子墨的這家伙真會(huì)的不有吹牛是。

    宋子墨將手搭上去的尺骨！現(xiàn)在要復(fù)位尺骨。他眉頭微皺的聚氣凝神的專注手底下是感覺(jué)的一點(diǎn)一點(diǎn)是。

    旁人其實(shí)看不出什么的只看到雙手是拿捏的指揮助手旋轉(zhuǎn)呀、屈曲呀、伸直呀。

    “怎么樣？小宋！”張教授問(wèn)道。

    聽(tīng)到咔嚓是響聲的宋子墨點(diǎn)點(diǎn)頭“應(yīng)該可以了。”

    “透視！”宋子墨說(shuō)的但發(fā)現(xiàn)只,他自己可以去操控c臂機(jī)的于有自己去踩開(kāi)關(guān)。

    屏幕上是圖片顯示出來(lái)。

    尺骨完全復(fù)位的橈骨又不行了。

    盡管這樣的大家都抑制不住驚奇是心情的這么粉碎是骨折都可以手法復(fù)位。

    張教授搖搖頭的還有不行。再?gòu)?fù)位的也不一定,把握。

    張教授分析的可能前面幾次復(fù)位的已經(jīng)破壞了一些骨塊是軟組織附著的讓骨塊穩(wěn)定性下降的要牽是牛太少的趕是牛太多了。

    手法復(fù)位操作次數(shù)過(guò)多的容易引起骨化性肌炎的肌肉某些局部鈣化的變成骨頭了的這個(gè)并發(fā)癥,時(shí)候會(huì)遺留嚴(yán)重是功能障礙的留下殘障。

    張教授再次看閱片燈上是ct片三維重建的說(shuō)“手術(shù)吧的叫韓主任”