“陳淋的。”

陳淋高興，擠了擠秦川的手臂，“我居然七十分以上，匪夷所思啊，覺(jué)得特別有榮幸。”

秦川也揚(yáng)了揚(yáng)笑容。“恭喜啊，你英語(yǔ)本來(lái)就不錯(cuò)。”

英語(yǔ)老師瞥了一下秦川，繼續(xù)公布答案。

“誰(shuí)七十分以上？”老師問(wèn)答。

這次舉手的少了，老師一看那熟悉的面孔，就知道是顧延和陸翰宇的。

顧延也看向秦川，發(fā)消息過(guò)去，“你沒(méi)有核對(duì)嗎？”

秦川回道:“昨天做試卷太晚了，我還有一份沒(méi)做完就睡著了，沒(méi)有核對(duì)。”

“嗯。”顧延發(fā)了一個(gè)字過(guò)來(lái)。

十份試卷核對(duì)完了，英語(yǔ)老師問(wèn)道：“平均分七十以上的，舉手？”

有三個(gè)同學(xué)舉了手。

“分別多少，你們說(shuō)下。”英語(yǔ)老師說(shuō)道，拿了筆，準(zhǔn)備登機(jī)。

“顧延，79.”

“陸翰宇77。”

“寧軒宣71.”

“你們是重點(diǎn)班的同學(xué)，平均分也就顧延和陸翰宇不錯(cuò)，其他人要努力，這種成績(jī)你們加上聽(tīng)力和作文，也很難一百分以上，怎么高考？”英語(yǔ)老師不悅地說(shuō)道。

“老師，我們好多試卷都來(lái)不及做啊。”有同學(xué)抱怨道。

“你來(lái)不及做，顧延，陸翰宇，寧軒宣怎么有時(shí)間做的，你們有時(shí)間做一份，一份也沒(méi)有七十，自己不努力，就不要怪老師突擊檢查。”英語(yǔ)老師不悅道。繼續(xù)問(wèn)道“平均分六十分以上的舉手。”

班里同學(xué)舉手，也就很少的五個(gè)人。

英語(yǔ)老師不悅了，“平均分六十分以上的，有可能及格，你們六十分以下的，都不可能及格的。”

陳淋靠近秦川，小聲的抱怨道：“大多數(shù)人都沒(méi)有完成試卷，數(shù)學(xué)卷太難，花了我們大量時(shí)間，能做得完的，也就顧延和陸翰宇了，我估計(jì)寧軒宣數(shù)學(xué)試卷還沒(méi)有做，她偏科的，文科特別好。”

秦川聳了聳肩，反正大家都不好。

“一個(gè)個(gè)報(bào)過(guò)來(lái)。”英語(yǔ)老師不悅地說(shuō)道。

“吳啟浩，62.”

“姜玉艷，”

“秦川，63.”

英語(yǔ)老師震驚地看向秦川。

秦川聽(tīng)到自己名字的時(shí)候也很震驚。

她還沒(méi)有來(lái)得及核對(duì)顧延的答案，而且，她還有一份試卷沒(méi)有做完，沒(méi)有想到她能夠63.

陳淋詫異地問(wèn)秦川道“你有63啊，真厲害啊，按照這個(gè)成績(jī)，應(yīng)該是班級(jí)前五了吧？”

“運(yùn)氣吧。”秦川說(shuō)道。

“你這運(yùn)氣真好。”陳淋說(shuō)道。

英語(yǔ)老師臉色很奇怪的，登記了成績(jī)。

“下節(jié)課，英語(yǔ)老師，也會(huì)作為平時(shí)分。”英語(yǔ)老師說(shuō)道。

“啊……”班級(jí)里的同學(xué)怨聲載道的。