而讓范希沒有想到的事情是。

    隨著范希協(xié)調(diào)能力天賦上限的提升，他的技術(shù)板塊也出現(xiàn)不同程度的提升。《NBA基礎(chǔ)傳球》《NBA基礎(chǔ)突破》《NBA基礎(chǔ)上籃》《非對(duì)抗投籃手冊(cè)》的融合度都向上提升2個(gè)百分點(diǎn)，球場(chǎng)上殺傷力進(jìn)步增強(qiáng)，甚至是肉眼可見的增強(qiáng)。如果此時(shí)的范希回到上半場(chǎng)的賽場(chǎng)，可能…爵士的很多防守就不會(huì)成功。

    由此可見，協(xié)調(diào)能力與技術(shù)的掛鉤有多緊密。

    同樣一個(gè)動(dòng)作，協(xié)調(diào)能力好的球員，與協(xié)調(diào)能力不好的球員，做出來(lái)的效果天差地別。

    怪不得小庫(kù)里說(shuō)他跑起來(lái)從來(lái)沒被他爸爸媽媽抓到過(guò)。

    “教父，你怎么不走啊？”

    范希被庫(kù)里的聲音喚醒。

    他從無(wú)以名狀的巨大喜悅中蘇醒，然后拍了拍小庫(kù)里的背，往更衣室走去。

    內(nèi)心充盈著希望與信心，他認(rèn)為…這輪季后賽應(yīng)該是沒有什么懸念了。

    …

    杰里斯隆也在推演這個(gè)問題，他是一個(gè)善于思考的問題。他想了快十分鐘，他沒有想到輸球的理由。

    雖然火箭隊(duì)擁有四大球星，但老幼病殘，體系陣法全無(wú)，拿什么和我擋拆狂魔拼？

    上半場(chǎng)，范希那一腔孤勇就算是為休斯頓續(xù)命了。

    下半場(chǎng)，再微操調(diào)整一下，火箭還不得三節(jié)投降？他們的第四節(jié)可不怎么樣。

    “約翰，我們來(lái)談點(diǎn)事兒。”

    斯隆勾手對(duì)斯托克頓有些指示。

    但斯托克頓的身體明顯出現(xiàn)一絲絲抗拒。