“當(dāng)把紙袋剪成兩半，你用針線將紙袋縫合好，然后再去提水，讓他不漏水很困難。再讓它去提很重的水，更加困難，為什么，應(yīng)力會(huì)集中在縫合處，尤其沒處縫合位置不可能做到均勻分散應(yīng)力，一旦有一針承載的應(yīng)力過多，紙袋就從這里開始撕裂。”

    “我說的不知道大家聽明白沒有？”

    王院士停下來。

    “王教授，你的意思說，如何有人可以做到理論上的完美縫合，讓吻合口所有應(yīng)力均勻的按理論分布在每一針上，那么手術(shù)就有可能成功？”有個(gè)學(xué)生問道。

    “對！這個(gè)學(xué)生聽得很認(rèn)真，就是這個(gè)意思，雖然這樣不能保證手術(shù)百分之百成功，但是可以保證最大概率成功。”

    “那五到七天后，為什么就安全了？”

    研究生、規(guī)培生和實(shí)習(xí)生，剛剛還不敢開口，見到有人打頭陣，大家都思維活躍起來，發(fā)言的膽子也大起來。

    “你們自己思考一下，為什么五天到七天的危險(xiǎn)期過去，這個(gè)問題就減弱很多？”

    有個(gè)研究生舉手。

    “因?yàn)檠軘喽说奈呛峡谝呀?jīng)愈合，不再是薄弱點(diǎn)，應(yīng)力不會(huì)集中于此。”

    “就是這個(gè)意思，三博醫(yī)院的學(xué)生提問很大膽，我們學(xué)習(xí)就要這樣，敢于提問，善于提問，你連提問都不敢，怎么進(jìn)步？我很喜歡這種學(xué)術(shù)氛圍，你看這么多年輕醫(yī)生，還有學(xué)生，相互討論。我們醫(yī)院就有點(diǎn)僵化，發(fā)言的都是資深醫(yī)生，而且說來說去也是照本專科，只要我一說話，大家都失去質(zhì)疑的能力，全是說同意。”

    “我跟你們說，學(xué)術(shù)上沒有權(quán)威，你不要看我是院士，我不懂的還有很多，我不承認(rèn)自己是權(quán)威，學(xué)術(shù)是沒有權(quán)威的，剛剛說的Fontan手術(shù)，發(fā)明它的Fontan醫(yī)生當(dāng)時(shí)才三十多歲，也是個(gè)下級醫(yī)生，當(dāng)時(shí)的權(quán)威都說-——你這個(gè)根本行不通，你就是閉門造車，胡思亂想。”

    “如果學(xué)術(shù)存在權(quán)威，完蛋了，F(xiàn)ontan醫(yī)生就服從權(quán)威，權(quán)威說不行，那就是不行羅，還做什么手術(shù)，那今天還有我們討論的Fontan手術(shù)嗎？學(xué)術(shù)的進(jìn)一步都是從質(zhì)疑所謂的權(quán)威開始。”

    “我每次給博士改論文，改完后，博士說——好，老師我按您的指導(dǎo)去修改。”

    “我心里想，完蛋了，我的學(xué)生沒有質(zhì)疑的能力，這是我的教學(xué)出問題了，我要修改你的論文，你怎么連辯論和反駁都沒有呢，你的主見在哪里？”

    “剛剛我看到幾個(gè)男生和女生為了豬的問題爭吵起來，聲音很大，但是全是學(xué)術(shù)辯論，這就很好，學(xué)術(shù)就要要爭論，越辯越明，不要怕爭論，正確的東西在辯論中逐步得到承認(rèn)，不正確的東西在辯論中自然而然消亡了。”

    王院士說完停下來，楊平第一個(gè)鼓掌，王院士真是樸素，真的一點(diǎn)院士的架子都沒有。

    楊平認(rèn)識的幾個(gè)院士里面，王院士最沒架子，協(xié)和的梁院士最正氣，說話行事正氣凜然。自己的岳父蘇院士感覺總是一身貴氣，任何時(shí)候風(fēng)度翩翩，怎么說呢，用一句不平民的話說，身上自帶貴族氣質(zhì)。