一張完美的切片非常重要，不僅看得賞心悅目，病理改變也會(huì)一覽無(wú)遺，最大程度保證病理診斷質(zhì)量。

    “小伙子，你覺(jué)得這樣玻片問(wèn)題出在哪，有什么改進(jìn)？”石主任問(wèn)楊平，他想看看這個(gè)小伙子究竟懂到什么程度。

    楊平只能客觀(guān)地指出：“這個(gè)標(biāo)本在制作過(guò)程中，脫水時(shí)有卷曲，包埋時(shí)沒(méi)有將組織豎起來(lái)，HE染色色彩搭配不是很協(xié)調(diào)，封片有空洞和膠溢出，如果這些步驟改進(jìn)一下，應(yīng)該會(huì)更好。”

    石主任差點(diǎn)鼓掌：“說(shuō)得非常好，比如，HE染色所有顏色的搭配都協(xié)調(diào)完美，上皮內(nèi)淋巴細(xì)胞浸潤(rùn)在低倍鏡下就能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)，不需要在高倍鏡下還看不出來(lái)；包埋時(shí)將組織豎起來(lái)，所有的組織都像列隊(duì)的士兵整齊排列，可以保證切片時(shí)切出黏膜全層結(jié)構(gòu)。”

    “小伙子，你以前搞過(guò)病理？”石主任好奇他怎么懂這么多知識(shí)。

    楊平也不是有意炫耀，只是想將自己掌握的知識(shí)跟大家分享，這樣，大家就能提高，下次會(huì)做得更好，最頭痛就是解釋?zhuān)骸白x書(shū)時(shí)，我對(duì)病理科比較感興趣，所以學(xué)得很認(rèn)真。”

    不僅會(huì)看病理切片，連病理切片制作的工序都這么熟悉，一個(gè)玻片的不足在哪里，在哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，一眼看出，這已經(jīng)不是有興趣這么簡(jiǎn)單。

    如果按滿(mǎn)分兩百分計(jì)算智商，高橋原估計(jì)楊博士的智商一百六十起步。現(xiàn)在覺(jué)得，楊博士這智商是要沖破兩百分的節(jié)奏。他接受過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的病理學(xué)培訓(xùn)，頂不上楊平偶爾的興趣。

    看著楊平坐在那，安靜從容，藤原美雪不知道為什么，突然產(chǎn)生一種莫名的直覺(jué)，楊平身上藏著孤獨(dú)。

    或許，那是天才的高處不勝寒。