穿著忍者服飾的紫發少女，點了點頭：

    “我明白！”

    陸老師這么說，也是出于照顧我的考慮吧。

    要不然，我可能連三個回合都堅持不到…

    阿杏神色敬畏，從腰間取出兩枚手里劍造型的精靈球。

    借助手里劍的旋轉，可以將精靈釋放到自己想要的位置。

    這也是和阿金的臺球桿、小黃的釣魚竿一樣，稀奇古怪的擲球方式。

    “陸老師。”阿杏將紅色的圍巾撩至頸部，“可以用我擅長的賽制嗎？”

    “當然。”陸野點頭道：“是哪一種？”

    “雙打。”

    阿杏打算使用的…正是父親和陸老師，都極為擅用的縮小戰術。

    有隊友的支援，能為縮小提供更充分的時間。

    這也正是，淺紅道館一脈相承的傳統技法。

    既然是請教，阿杏也想要看看。

    在自己最擅長的領域，她和陸老師差的究竟有多少。

    “雙打嘛…也可以。”

    陸野點了點頭。

    在一定程度上，雙打更為考驗訓練家的指揮和應變能力。