凌然自無(wú)不可。

    事實(shí)上，就算孔向明提出一個(gè)偏門的項(xiàng)目，凌然也都是沒(méi)什么問(wèn)題的。

    執(zhí)醫(yī)考試畢竟是針對(duì)實(shí)習(xí)生和新人住院醫(yī)的考試，理論上，實(shí)習(xí)生們會(huì)的東西，凌然都會(huì)，無(wú)非就是嫻熟程度的區(qū)別。

    就算是在學(xué)校里的時(shí)候，凌然也從來(lái)沒(méi)有在這種及格萬(wàn)歲式的考試中出過(guò)紕漏，

    孔向明扯了一個(gè)氣管切開術(shù)的練習(xí)模型過(guò)來(lái)。

    模型只有腦袋和脖子，乍看起來(lái)，還稍稍有些滲人。

    模型旁邊用清晰的彩色筆寫著字：環(huán)甲膜穿刺和切開訓(xùn)練仿真模型僅供環(huán)甲膜穿刺手術(shù)練習(xí)。

    “凌醫(yī)生可以先試試看。”孔向明還是擔(dān)心凌然馬失前蹄。

    “好的。”凌然說(shuō)著話，就開始了氣管切開術(shù)的((操cāo)cāo)作。

    完美級(jí)的氣管切開術(shù)，早就超脫了氣管切開術(shù)本(身shēn)的范疇。

    即使面對(duì)的是一個(gè)模型，凌然的((操cāo)cāo)作手法依舊標(biāo)準(zhǔn)的像是試過(guò)多次該模型似的。

    他的雙手不急不緩，手術(shù)的進(jìn)度則是刷的飛快。

    實(shí)際上，凌然還有些開心，玩模型總比沒(méi)得玩要好。

    兩名站在孔向明(身shēn)后的考官，這時(shí)候有些詫異起來(lái)。

    他們也是見多識(shí)廣的醫(yī)生了，見過(guò)各種變態(tài)醫(yī)生玩模型的場(chǎng)景，但是，能將模型玩的這么溜，真的是蠻少見的。

    “完成了。”凌然像是做手術(shù)一樣，再做了一遍檢查，才取開了手。

    孔向明輕輕點(diǎn)頭，心里暗自念叨：果然還是熟悉的凌醫(yī)生啊！

    再按順序考了體格檢查之后，孔向明又讓凌然四選一，挑一種影像片來(lái)閱讀。