他是比較喜歡通過這種自我逗比和吐槽的方式來減壓的。

    當然，若是此時此刻被人看到的話，那就是終極的社死場面了。

    ......

    小片刻后，白淵穿上練武的勁裝，又把“奉旨風流”的玉扇插在腰間，便準備外出。

    他的目的很簡單：為二十四小時感悟的環境尋找契機。

    這包括大概了解龍下學宮的規律，以及自己天天翹課的可實施性，若是不能翹課、那是否可以有合理的方法通過皇子身份來規避這種“不能翹課”，只有通過翹課，他才能真正地進入到自己的修行進度中去。

    至于練武？

    那是不可能的。

    身為萬古武道第一人，還去練武，那不是浪費時間和故意扮豬吃虎么？

    他白淵永遠不會做這種事。

    他得想辦法制造一種可以“永久翹課”的狀態，然后就可以一直修煉了。

    他距離成為六品也就一步之遙。

    絕對不能浪費時間去練武。

    那么...最完美的核心就是...尋找到一個“最不負責任”的老師。

    只要這樣，那么他不學，老師不管，兩相安好。

    可是，怎么才能找到這樣的好老師呢？

    皇帝處罰他，但并沒有幫他選好老師，換句話說...他也要如其他學生一樣，進入到“互選環節”。

    所謂“互選環節”，就是學生和老師的雙向選擇。