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      151.布局調整,教坊攻略(4.2K字)

          登記的老師愣了愣,他曾是太子的門下,但因為出來的早,故而沒有受到太子案牽連,可也因此對這位曾是太子陣營、但如今落難的六皇子抱有好感。

          六皇子之前的所作所為和轉變,他也有些了解。

          可現在,六皇子這是又準備自暴自棄了么?

          從一個極端,走到另一個極端嗎?

          登記的老師有些不詳的預感,曾經四大皆空的六殿下,今后可能真的要“奉旨風流”了...

          他垂筆,欲要在師徒登記冊上寫上白淵的名字,但還是頓了頓,再度提醒道:“殿下,師徒就只能是師徒...”

          白淵哼笑一聲,取出玉扇一展,露出“奉旨風流”四個大字,然后淡淡道:“齷齪。”

          登記的老師:.........

          一旁的朱玉墨也忍不住側頭,抬手掩唇笑了笑,她自然能讀得懂其中的含義,讀得懂這位老師的想法和吃癟。

          登記的老師長舒一口氣,寫上白淵的名字,然后看向墨娘道:“朱玉墨老師,你真的愿意收六皇子白淵為學生,從今往后秉持師禮,因材施教,認真教導,無論何時都會維護這份師徒之情嗎?”

          朱玉墨很想說“不愿意”。

          但白淵卻在扇著玉扇在一旁輕輕哼著:“不收我為弟子就是看不起我,看不起我就是看不起皇上,看不起皇上就是藐視皇權,藐視皇權就......”

          朱玉墨直接打斷了他的哼哼,淡淡道:“愿意。”

          那登記老師也是無語,便把這一對師徒登記上去了,兩人分按手印,繼而加蓋龍下學宮印章,一式兩份,一份存于學宮,一份匯總去檔案室。

          兩人出了登記處,朱玉墨淡淡道:“殿下既認我為師,我便需得說說規矩。我初來龍下學宮,學堂地址未定,除此之外,還需再收其他弟子,待到收完之后,再一起施教,屆時自會通知殿下前來學習。這時間短則數日,長則一月有余?!?br/>
          白淵圖窮匕見,也不再藏著掖著了,昨晚的“曲線救國”計劃失敗了,那么就直接來硬的吧,霸王硬上弓,不認也得認。

          至于六殿下在朱玉墨心底的印象會差到什么地步,他也不管了,于是,他直接道:“不要通知我來了,玉墨老師?!?br/>