范玉晶眉頭一挑，看著眼前的陸晨，心道，這個(gè)學(xué)生有意思！

    完全就不像是之前的那些學(xué)生，只知道疾病的典型體征。

    面對(duì)臨床上的病情變化，沒(méi)有任何應(yīng)對(duì)的策略。

    “行，等患者狀態(tài)稍微好一些，你帶她出現(xiàn)復(fù)查胸部CT?！狈队窬У馈?br/>
    “好的，沒(méi)問(wèn)題。”

    ……

    陸晨教著王德發(fā)寫(xiě)病程記錄。

    這個(gè)師弟來(lái)臨床上這么久了，居然連病歷記錄都不會(huì)。

    “師弟，主訴和現(xiàn)病史需要對(duì)應(yīng)！主訴的數(shù)字需要用阿拉伯?dāng)?shù)字，不能用中文的數(shù)字！”

    苦口婆心地教完了王德發(fā)，陸晨也收獲了一點(diǎn)感謝值。

    之后，在當(dāng)患者的狀態(tài)稍稍好轉(zhuǎn)之后，陸晨便帶著他去往CT室。

    CT結(jié)果很快便出來(lái)了！

    果然，之前按個(gè)肺CT的占位，變大了！

    而且大不是一星半點(diǎn)兒，而是足足成了一倍之多！

    更為重要的是，肺占位的周圍，還有很多毛躁。

    “這種毛躁的邊緣，大概就是胸部的惡性腫瘤！”

    除了胸部CT，陸晨還順便掃了頭部和腹部。