他們內(nèi)心沒有覺得這次的討論，是陸晨提醒了李瑤。

    反倒是認為李瑤為了提攜陸晨，故意在眾人面前這么說的。

    有這么個優(yōu)秀的學生，誰不想拿出來曬一曬。

    陸晨在李瑤身旁站著，默不作聲。

    平時，一個學生是很難出現(xiàn)在教授們的交流圈中。

    他能站在這里，則完全是因為李瑤。

    陸晨知道，這是李瑤開始給他刷“聲望”。

    身為一個導師，能夠做到這種份上，李瑤已經(jīng)很稱職了。

    幾人又交流了一番，隨后便陸續(xù)離開了。

    陸晨也告別了李瑤，回到寢室。

    ……

    心內(nèi)三區(qū)。

    王鵬回到病房后，立刻跟著患者家屬進溝通，需要加做了一個肺動靜脈增強CT。

    家屬為了找出最終診斷，很爽快地同意了。

    王鵬親自推著病床，帶患者外出檢查。

    從距離全院大會診結束，不到二十分鐘的時間，肺動靜脈增強CT的結果出來了。

    增強CT提示，右肺動脈發(fā)育異常，右下肺動脈遠端迂曲走形，并與右下肺靜脈連接，診斷為肺動靜脈瘺！