有時候，有一個堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量，是一件很幸福的事情。

    至少在這種事情面前，李瑤主任很堅(jiān)定的站在了自己的身后。

    ……

    京華二院，心內(nèi)科四樓導(dǎo)管室。

    會議室中。

    成國文主持了這次的會議。

    在他的身旁，赫然便是雷翠主治醫(yī)生。

    “成主任，陸晨那邊怎么說？”雷翠道。

    “他還會要考慮一下。”成國文笑道，“我相信陸晨是個聰明人。”

    成國文話音剛落，整個會議大廳中就響起了竊竊私語。

    “這次的心電圖全國賽，到時候會考電生理手術(shù)，雷醫(yī)生的手術(shù)水平，我們還是很信得過大啊！”

    “可是，那個陸晨，他也是通過自己努力進(jìn)了全國賽，這樣會不會不太好啊？”

    “哎呀，你管什么啊！以陸晨的水平，他去了又怎么樣呢？還不如讓雷翠去！”

    “……”

    讓陸晨主動放棄這件事，成國文經(jīng)過了會議室的討論。

    大多數(shù)人都是贊同這件事情的。

    當(dāng)然了，為了平息陸晨的不滿，成國文決定讓陸晨參加模擬手術(shù)間的訓(xùn)練。

    于是，便有剛剛的整個電話。