會(huì)議廳中響起了熱烈的掌聲。

    林書民使勁兒拍著巴掌，臉都漲紅了。

    他心中在盤算著，什么時(shí)候去讀一下李瑤導(dǎo)師的博士后，那還是很有意義的。

    突然，他瞥見一盤的陸晨，仍舊是滿臉淡定的模樣。

    “這人真的是……能聽懂嗎？”林書民心中腹誹不已，“白瞎坐這么好的位置啊！”

    陸晨此時(shí)可不知道林書民的想法。

    他心中也很激動(dòng)，但是這項(xiàng)目都是自己參會(huì)過的，最激動(dòng)人心的時(shí)刻早就過去了。

    “李教授演講完畢，接下來便是討論環(huán)節(jié)。”劉軍作為支持人，稍微總結(jié)了李瑤的發(fā)言，“各位專家教授有什么想要討論，現(xiàn)在都可以提出來，討論時(shí)間是五分鐘！”

    劉軍話音剛落，在場便有數(shù)人舉起手。

    李瑤點(diǎn)中了前排坐的一個(gè)中年人。

    “李教授，您好，我是來自魔都大學(xué)附屬第二醫(yī)院心內(nèi)科的。”中年人站起身道，“您這個(gè)關(guān)于達(dá)格列凈的項(xiàng)目，從剛開始研究，發(fā)表的第一篇論文開始，我就在關(guān)注。我對于您的科研團(tuán)隊(duì)，十分佩服，能在和歐洲的科研競賽中勝出，是我們?nèi)A夏人的驕傲……”

    說好的討論呢？

    說好的提出問題呢？

    劉軍有些意外，他還是第一次看到這種情況。

    明明是討論的環(huán)節(jié)，怎么變成了單方面的夸贊啊？

    “咳咳，請注意討論內(nèi)容和時(shí)間限制。”劉軍不由得提醒了一句。

    中年人這才回過神，轉(zhuǎn)回了話題，“哦哦，李教授，我想問的就是，您的實(shí)驗(yàn)過程中，是如何評判藥物的治療效果？”