“按照目前國內的醫學環境，想要當一名優秀的醫生，光是學習臨床理論知識可不行，還需要有獨立的科研能力！”

    “這三年，你除了掌握臨床知識和技能，在科研這方面也不能落后！”

    “僅僅是會搞臨床，在醫院系統走不遠，你甚至都不可能晉升到副主任。”

    目前國內醫學中高級職稱的晉升，都需要論文的支持。

    在某些情況下，科研能力的重要性甚至遠遠超過了臨床能力。

    比如普外科的博士畢業生，可能連一個闌尾炎、膽囊結石的手術都不會做！

    會寫論文，意味著可以申請到各種項目、基金。

    有錢了，醫院就能發展，就能發表更多的文章，申請到更大的項目。

    這是一個良性循環的結果，反之亦然。

    陸晨有些明白李瑤的意思了，她是讓自己參加科研實驗。

    “不過搞科研不用太急躁。”李瑤繼續道，“你有時間可以來醫院后門的實驗樓，目前我有幾個實驗項目，到時候讓你師兄師姐帶著你學習。”

    陸晨點了點頭，道：“謝謝老師，有時間我一定會去學習。”

    李瑤道：“另外要提醒你們，學校每年都有各種獎學金、助學金，這些獎學金都是通過論文來評比。”

    “比如說國家獎學金1萬塊，論文評比占據了絕大部分的比重。是否能拿到這些獎學金，完全靠你們自己的努力了。”

    “謝謝老師的提醒。”

    從目前看來，李瑤導師為人很不錯。

    為學生著想，幫助陸晨做職業規劃。

    李瑤又詢問了陸晨幾個關于科室、生活上的問題。