江溪中文 > 從亮劍開始當老師為什么不寫了 > 第257章 驚恐的傷兵們

      第257章 驚恐的傷兵們

          所以他教的那群女人孩子,僅僅用了一個上午,就學會了整篇的百家姓。

          而自己眼前的這些炮灰,也不過只用了一個下午,也學會了。

          這個認識,讓他失眠了半夜,第二天早上,頂著個黑眼圈的他,卻閉口不言自己琢磨出來的事兒。

          等著獸醫檢查完傷員的情況,確定沒有再被感染,然后一群人開始列隊,出門。

          天大亮的時候,他們再次來到陳瀟的院里。

          “今天的《千字文》學習的不錯,你們還需要鞏固。

          鞏固文化知識并靈活運用需要時間,在這個鞏固你們支持的時間里,我決定要再教給你們點東西學習。

          所以我把今天的課程安排為,除了要教你們學習《千字文》以外,還要教你們學習戰場救護術……”

          “戰場救護有六大技術,六項基本技術主要有:

          一、通氣技術,應該爭分奪秒去除各種阻塞原因,使氣道通暢,免得戰場上的士兵沒有被子彈打死,反而因為呼吸道被堵塞,被憋死。

          二、出血與止血,這個很重要,特別川軍團的士兵,你們大多上過戰場,應該明白,如果能及時、準確、有效的止血將大大的減少火線傷亡,拯救更多的戰友。

          三、包扎技術,掌握傷口的包扎方法,避免傷口的擴大以及二次傷害,這個區分緊急包扎或者術后包扎。

          四、骨折與臨時固定技術。

          骨折在戰場上很常見,甚至崴一下腳就有可能骨折。

          掌握骨折分類、固定方法,也是一項很重要的技術。

          五、搬運技術,搬運傷員的注意事項。

          怎么讓一個本來已經受傷的人更安全的,更平穩的,更快捷的抬下戰場,送到后方醫院進行更深度的治療。