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      第三十一章 授課

          “我從小便跟隨我父親的護(hù)衛(wèi)長(zhǎng)學(xué)習(xí)劍術(shù)。”

          陳恒一臉老實(shí),恭敬開口說(shuō)道,將一切推到那位并不存在的護(hù)衛(wèi)長(zhǎng)身上了。

          “很不錯(cuò)的劍術(shù)。”

          科里波的臉色稍微變了些,視線中帶著些贊賞:“比那些純粹好看的禮儀劍術(shù)有用多了。”

          “你父親的這位護(hù)衛(wèi)長(zhǎng),過(guò)去一定是一個(gè)十分強(qiáng)悍的戰(zhàn)士。”

          他望著陳恒,如此判斷道。

          說(shuō)到這里,他望著身前的陳恒,不由升起些好感。

          如他這樣的戰(zhàn)士,最清楚要精通一門劍術(shù)所需要付出的代價(jià)。

          盡管說(shuō)有著老師教導(dǎo),但眼前的陳恒能夠?qū)⑦@一門劍術(shù)修行到眼前這種程度,其天賦與努力同樣是毋庸置疑的。

          再加上此前幾次的相見,一個(gè)勤奮,刻苦,尊敬師長(zhǎng)的年輕人形象便勾畫而出了。

          無(wú)形之間,陳恒的形象便立了起來(lái)。

          這也是陳恒想要達(dá)到的目的。

          想要從科里波身上獲取好處,首先便要與對(duì)方打好關(guān)系。

          唯有兩者之間的關(guān)系達(dá)到一定程度,他才能借用對(duì)方身上所具備的那些資源,從而快速增強(qiáng)自身。

          而在對(duì)方心中豎立一個(gè)良好的形象,這便是第一步。

          站在那里,陳恒望了一眼科里波,見對(duì)方?jīng)]有開口說(shuō)什么,便轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)練習(xí)去了。

          在這個(gè)過(guò)程中,科里波也沒有說(shuō)什么,只是默默觀察著。