興安笑著說道：“這可能就是命吧。”

    朱祁鈺手里點著手中的萬言書，滿是嫌棄的說道：“方孝孺。這幫人還想給方孝孺翻案！做他們的春秋大夢！”

    胡適評價方孝孺說：「方孝孺之后明朝200年，再沒有政治思想家。我國政治思想在14世紀(jì)以前，決不遜于歐洲，但近500年來何以不振，這是由于方孝孺被殺的慘劇所造成的。」

    方孝孺根本沒有科舉功名在身。

    洪武三十年，科舉考試三年一次，這方孝孺若是真的把學(xué)問學(xué)明白了，還能連個舉人都考不中？

    連儒學(xué)的學(xué)問都沒學(xué)明白，如何談得上政治家和思想家兩個詞匯呢？

    方孝孺的老師是宋濂，就是那個《送東陽馬生序》的宋濂，那個給元封衍圣公孔克堅寫墓志銘還用元朝年號的宋濂。

    宋濂做大明的官很是問題，但是宋濂做學(xué)問是沒問題的。

    方孝孺師從宋濂，卻連個舉人都考不上，那是宋濂的問題，還是方孝孺的問題？

    方孝孺兩次被吳沉舉薦做官，第一次朱元璋說：此莊士，當(dāng)老其才，禮遣還。第二次朱元璋說：今非用孝儒時。

    大明立國之初，求賢若渴，方孝孺若是有點才華，就會被重用，第一次朱元璋說他太年輕了老了可以用，第二次直接說沒什么才能。

    方孝孺是如何做官的？

    做了蜀王世子的老師，才入朝為官。

    朱棣奉天靖難入南衙，殉節(jié)這一百四十一人，其中有太監(jiān)、有官僚、有戍卒，朱棣刻石記其忠義，其中沒有方孝孺。

    這一百四十一人不必茍活的方孝孺更值得吹捧？

    方孝孺在朱棣入京的時候，躲起來了，希望躲過去，然后被抓了起來，最后論罪處斬，連坐兄長。

    方孝孺死后，是他的學(xué)生，德慶侯廖永忠（把小明王沉江）的孫子廖鏞與其弟廖銘，收拾他的遺骨，掩埋在聚寶門外的山上。