“比如講公開課的教授和青年學者們，這些大佬肯定不可能天天來，同樣的內容也沒必要講好幾遍。”

    “所以我們需要開發(fā)一個更好用的回放功能，這位大佬的直播間同時也要成為他個人的頻道，可以非常簡單、快捷地回看之前的內容。”

    “此外，我們可以開發(fā)多種模式，除了常規(guī)的‘娛樂模式’之外，還可以有‘專注模式’、‘學習模式’。”

    “娛樂模式下，正常顯示直播平臺上的所有內容。”

    “專注模式下，只顯示特定類型的直播間。這些直播間都是一些學習、工作主題的直播間，主播們一邊聽輕音樂，一邊看書、復習，不和粉絲們交流。而粉絲們在這個直播間，也可以聽著輕音樂做一些自己的事情。”

    “這個原理就像是自習室一樣。如果是自己學習的話，總會受到這樣或者那樣的誘惑，自控力比較差的人很難堅持。但如果是在自習室的環(huán)境中，大家都在學習，那么自控力比較差的人學習效率也會提升。”

    “專注模式就是在直播間里模擬這種自習室的氛圍，提升效率。”

    “而在學習模式下，同樣只顯示特定類型的直播內容，包括各位教授、青年講師的直播間，以及他們已經(jīng)講過內容的回放。”

    “不管是專注模式和學習模式，都是一經(jīng)進入就無法退出的，在進入之前，用戶可以自行選擇時間，從一個小時到三個小時不等，這樣可以有效提升效率。”

    “當然，后續(xù)我們還會有很多可擴展的內容，比如GPL聯(lián)賽的直播、騰達游戲的直播、飛黃工作室定制的網(wǎng)劇等等，都可以拿到兔尾直播上來播放。”

    “不過這些內容比較遙遠，我們在初期還是要堅持裴總的既定方針，走差異化路線，雖然相比其他直播平臺會顯得小眾很多，但只要一直堅持真實數(shù)據(jù)、堅持為用戶帶來優(yōu)質的內容，總有一天兔尾直播會從眾多直播平臺中脫穎而出的！”

    馬洋深表贊同：“嗯，聽起來確實很有道理，是謙哥的行事風格。”

    “那就按這個辦了！”