“你今天怎么啞巴了？”張林問(wèn)他。

    小五現(xiàn)在也蒙了,理不清頭緒。

    交完班,楊平不方便查房,宋子墨帶大家查房。

    查完房,在醫(yī)生辦公室,大家正準(zhǔn)備討論小許的病情,外面吵吵鬧鬧的,怕不是病人鬧事,曾主任起身“我出去看看。”

    “這里,這里！”嚴(yán)老師拄著拐杖進(jìn)來(lái)了。

    他兒子兒媳抬著一面大錦旗,上面幾個(gè)金字手到病除！

    “楊主任,你這是怎么了?”嚴(yán)老師看到楊平的手,驚呼。

    楊平笑道“不小心擦傷,不礙事。”

    嚴(yán)老師點(diǎn)點(diǎn)頭“那就好,你這雙手可不能出問(wèn)題。”

    老頭子指揮兒子兒媳把錦旗抬進(jìn)來(lái),這面錦旗夠大,起碼是平時(shí)的三倍大。

    “楊主任,沒(méi)什么可以感謝你的,送一面錦旗過(guò)來(lái),表表心意,本來(lái)想寫(xiě)一首詩(shī),結(jié)果憋了兩天,沒(méi)憋出來(lái),還是送這幾個(gè)字合適。”

    熱鬧了一陣,大家繼續(xù)討論小許的病情,田主任也到骨科來(lái)了。

    小許做完ct回到了病房,管床醫(yī)生提著他的ct片子上來(lái),曾主任把片子掛上閱片燈。

    “這個(gè)病人,手術(shù)步驟主要有三步,一、拆除髓內(nèi)釘,換上外固定架固定；二、把病變的骨組織全部清除,用含萬(wàn)古霉素的硫酸鈣填充骨質(zhì)缺損；三、用游離的背闊肌肌皮瓣修復(fù)缺損的部分,其中最難的是清除感染骨組織,要精準(zhǔn),要徹底,他每一次的影像學(xué)檢查,感染骨組織范圍在擴(kuò)大,所以我們術(shù)前要重新做薄層ct掃描,確定感染范圍。”

    楊平簡(jiǎn)要交代手術(shù)的步驟,再對(duì)著閱片燈仔細(xì)閱片,說(shuō)“伸直位,髕骨上緣十厘米,做一個(gè)長(zhǎng)方形骨瓣,長(zhǎng)八厘米,寬三厘米,長(zhǎng)方形的中線即這段股骨的中線。這樣才可以徹底切除感染骨組織,拿張紙給我。”

    有人從打印機(jī)上抽一張a4紙,楊平隔著紗布繃帶,用虎口勉強(qiáng)握住筆,在紙上開(kāi)始畫(huà)圖“這是感染骨組織的形狀,這是長(zhǎng)方體的形狀。”

    紙上畫(huà)出一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,被規(guī)則的長(zhǎng)方體圍住。

    “你是怎么算出來(lái)的？”宋子墨看著圖紙。