再糾結(jié)下去沒(méi)有任何意義。

    “為什么？”

    道奇也很想知道，他有什么高見(jiàn)。

    當(dāng)時(shí)道奇的手術(shù)計(jì)劃是分步，首先摘除腫瘤，然后二期手術(shù)來(lái)矯正畸形。

    可是腫瘤沒(méi)法完全摘除，只是摘除了大部分，至少不會(huì)阻擋血液的流通，道奇放棄繼續(xù)手術(shù)，讓心臟復(fù)通血流，可是這顆心臟再也沒(méi)有重新啟動(dòng)，永久的停止了搏動(dòng)，即使使用各種措施都無(wú)效。

    “這個(gè)失敗的案例，心臟的竇房結(jié)和傳導(dǎo)束的分布已經(jīng)異位，他的畸形不僅僅是表面你看到的，還隱藏在解剖深處，你切開(kāi)心臟，摘除腫瘤的時(shí)候，破壞了竇房結(jié)，切斷了傳導(dǎo)束！”

    楊平一針見(jiàn)血的指出，手里拿著馬歇爾給他的尸體解剖報(bào)告，這上面并沒(méi)有說(shuō)明這一點(diǎn)。

    道奇愣了一會(huì)：“你怎么知道？”

    楊平翻開(kāi)這份尸檢報(bào)告后面附帶的完整病歷：“你沒(méi)有注意到他的心電圖，這是一份全新的心電波形，不僅是你，很多醫(yī)生會(huì)缺乏解讀這份心電圖的知識(shí)，因?yàn)樗且活w不正常的心臟，原有的心電圖解讀知識(shí)已經(jīng)不適合，從這份心電圖可以判斷，他的竇房結(jié)和傳導(dǎo)束的位置已經(jīng)脫離我們正常的解剖知識(shí)，必須重新定位。這不是我們錯(cuò)，而是他在我們掌握的知識(shí)適用范圍之外，可以繪圖嗎？”

    楊平值得是電子屏幕是否有用電子筆繪圖的功能，或者用關(guān)聯(lián)的電腦實(shí)現(xiàn)繪圖。

    李澤會(huì)教授點(diǎn)頭說(shuō)可以。

    “我試試！”

    楊平開(kāi)始在屏幕上繪圖，線條延伸交錯(cuò)，很快，一顆心臟的圖像呈現(xiàn)在屏幕上。

    “看到了嗎？我們必須弄懂它，才能修復(fù)它，如何弄懂它，借助所有的檢查結(jié)果來(lái)重構(gòu)真實(shí)的解剖，這才是它的真正面目，這是正常竇房結(jié)的位置，我很想知道，大家是不是知道心電活動(dòng)與心電激發(fā)結(jié)構(gòu)之間的是如何緊密關(guān)聯(lián)的，也就是憑借心電活動(dòng)，如何判斷整個(gè)心電激發(fā)及傳到系統(tǒng)的分布？能夠回答這個(gè)問(wèn)題，我才好解釋下面的問(wèn)題。”楊平指著屏幕上的圖畫(huà)。

    全場(chǎng)汗顏，這特么是什么知識(shí)，就是專搞心臟解剖研究的博士后也恐怕不一定回答不上吧。

    道奇看到這顆心臟，如果真的是這樣，有些他一直沒(méi)有弄懂的問(wèn)題似乎就有了答案。

    可是，他只是一個(gè)骨科醫(yī)生，怎么可能？

    一個(gè)來(lái)自中國(guó)的年輕骨科醫(yī)生，怎么可能對(duì)心臟的了解超過(guò)自己。