家庭教師三

    “談總不在家嗎？”張璠沒(méi)話找話閑扯了幾句。

    “去魯東了，他很忙的，總在外面跑。”

    張璠賠笑道：“談總是做大事的人，忙一點(diǎn)很正常的。”

    潘奕靜靜的聽(tīng)著他們講話，始終沒(méi)有插話的意思。

    譚明嫣很喜歡這個(gè)安安靜靜的女老師，很漂亮，但是不妖艷，看起來(lái)大大方方，和她心里的家庭教師氣質(zhì)很吻合。

    還有一點(diǎn)很重要，這個(gè)女老師到目前為止表現(xiàn)的進(jìn)退有度，不像是有野心的那種。她擔(dān)心的是家里突然多出這么一個(gè)年輕的美女，萬(wàn)一老公……

    “潘老師，我家孩子現(xiàn)在剛滿8個(gè)月，之前在法國(guó)時(shí)，我?guī)麉⒓舆^(guò)幾次社區(qū)舉辦的早教活動(dòng)……”譚明嫣和潘奕聊了之前大王接受早教活動(dòng)的一些情況。

    “四小姐，你能有這種早教意識(shí)很難得，很多人都不重視這一塊的，他們覺(jué)得孩子那么小，什么都不懂，教他什么都是沒(méi)用的，其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的。嬰兒就像一張白紙，在早期教育階段，你教他什么非常重要……”說(shuō)到自己的專(zhuān)業(yè)，潘奕的話多了起來(lái)。

    譚明嫣聽(tīng)的很用心，她甚至還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，聽(tīng)到重要的地方還記下來(lái)。

    潘奕講了十多分鐘，拿出了自己的手機(jī)，調(diào)出幾張照片，“四小姐，我是加拿大皇后大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，在國(guó)外工作了一年，之后回國(guó)，先后為十多個(gè)家庭服務(wù)過(guò)，這是我之前教過(guò)的寶貝，您可以看看，我不敢保證早教就是百分百有效培養(yǎng)天才的途徑，但我們有很詳實(shí)的數(shù)據(jù)說(shuō)明，接受過(guò)系統(tǒng)早教的孩子在幼兒園和上學(xué)階段，比其他孩子的專(zhuān)注度，記憶力都要強(qiáng)很多。如果你愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力教好你的寶寶。現(xiàn)在如果你有時(shí)間，我可以馬上給寶寶上一節(jié)課。”

    “好啊！我能在旁邊看著嗎？”

    “當(dāng)然了，有媽媽參與是最好不過(guò)的了。”潘奕環(huán)顧左右，似乎在找什么，“四小姐，寶寶有專(zhuān)門(mén)的房間嗎？客廳里雜物太多，我怕會(huì)傷到孩子。”

    “有的，在樓上，我?guī)銈兩先ァ！弊T明嫣帶著她們上了樓。

    大王有一間專(zhuān)門(mén)的游戲室，不過(guò)他現(xiàn)在太小，房間里除了鋪了厚厚的地膠外，空無(wú)一物。

    潘奕很滿意，但也指出了幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方。

    “四小姐，四周的墻壁最好用軟性材質(zhì)的圍欄隔開(kāi)，避免寶貝碰到頭，門(mén)邊最好也做下處理，用軟墊包上。”

    譚明嫣一一記下。