班里其他小朋友聽(tīng)到以后紛紛回頭，看著蕭成俊的表情各不相同，大多是同情，也有少部分幸災(zāi)樂(lè)禍。

挑事的男孩聽(tīng)到蕭成俊承認(rèn)，更加囂張，他回頭號(hào)召其他小朋友，曾經(jīng)被蕭成俊欺負(fù)過(guò)的，“愣著干什么？你們不都被他欺負(fù)過(guò)？都過(guò)來(lái)打他呀。”

能在這個(gè)學(xué)校里上學(xué)的孩子，除了家世足夠好，大多早熟，智商也偏高，都不是一般的小孩。在挑事男孩的慫恿之下，一群孩子蜂擁而上，朝著蕭成俊揮起小拳頭。

蕭成俊論打架，蠻橫的功夫，自然是有，但是他現(xiàn)在不想在學(xué)校里惹事。萬(wàn)一老師告訴他家里，他害怕被罵，媽媽沒(méi)有了，爸爸不是爸爸，現(xiàn)在的當(dāng)家人是秦九，特別厲害，他看著都心里發(fā)怵。他害怕自己被蕭家掃地出門(mén)。所以，他再也不敢在學(xué)校里仗勢(shì)欺人了。

眼看著幾個(gè)小朋友的拳頭落在了他的身上，他抱著頭，閃躲著，卻沒(méi)有還手。

司徒婉兒看到其他小朋友合起來(lái)欺負(fù)蕭成俊，她大喊著，“不要打他，你們太過(guò)分了，人家已經(jīng)沒(méi)有了媽媽。你們?cè)趺纯梢栽倨圬?fù)他呢？住手！全都給我住手?！?br/>
司徒婉兒轉(zhuǎn)變了態(tài)度，對(duì)于蕭成俊，她開(kāi)始產(chǎn)生了同情。因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷相似，從今以后都會(huì)缺失一份至親的愛(ài)。

她上前阻止著其他小朋友的圍攻，甚至揪住挑事男孩的衣領(lǐng)。

蕭成俊見(jiàn)到司徒婉兒過(guò)來(lái)幫忙，心里可開(kāi)心了，同時(shí)又擔(dān)心其他小孩不慎傷到司徒婉兒。他推開(kāi)挑事的男孩，上前用雙臂圈住司徒婉兒，并且護(hù)住她，同時(shí)大喊，“你們不要打她，要打打我。”

湊熱鬧起哄的孩子越來(lái)越多，他們將蕭成俊圍得密不透風(fēng)，從前蕭成俊的確欺負(fù)過(guò)他們，現(xiàn)在正是報(bào)仇的好機(jī)會(huì)。整個(gè)教室里亂成一團(tuán)。

蕭成俊挨了好幾下，他眉頭都不皺，要是換做從前，他肯定痛的哇哇大叫。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的他，何時(shí)受過(guò)這種待遇。但是現(xiàn)在不同，他只想護(hù)住司徒婉兒，至于自己挨了多少下，全都無(wú)所謂。

喬澤安遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在一旁，看著這一幕。

他突然站了起來(lái)，從包里掏出了彈弓。學(xué)校里不準(zhǔn)帶，他是偷偷拿來(lái)的。

拉開(kāi)彈弓，他對(duì)著那些圍攻蕭成俊的人，一下一個(gè)，精準(zhǔn)無(wú)比。

“啊啊啊！”男孩們接二連三的叫嚷起來(lái)。

一個(gè)個(gè)摸著自己的后腦勺，停止了手上的動(dòng)作，他們痛得直跳腳。

喬澤安用的是無(wú)痕彈珠，撞擊以后，即刻化為水，不留任何痕跡。見(jiàn)男孩們散開(kāi)，他若無(wú)其事的將彈弓踹回兜里。

幾名男孩轉(zhuǎn)頭看向喬澤安，質(zhì)問(wèn)道，“安安是你嗎？你明明也很討厭蕭成俊，你在干嘛？你不上來(lái)一起打他也就算了，為什么還要用彈弓打我們？”

挑事的男孩被喬澤安用彈弓打了兩次，他生氣道，“就是。別以為我不知道，之前用彈弓打蕭成俊，還有將蕭成俊關(guān)在廁所里的人都是你。我都聽(tīng)說(shuō)了，你別想賴(lài)?！?br/>
喬澤安聳聳肩，“是我又怎樣？”