幾日后。

生活格外平靜，平靜的讓人察覺不到一絲風(fēng)浪。

喬澤安每日由嚴(yán)寒接送上下學(xué)，車上配備了數(shù)名保鏢，抵達(dá)學(xué)校之后。學(xué)校的安防系統(tǒng)更是嚴(yán)加管控，并且經(jīng)由喬澤安設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，與左辰夜布置的安防聯(lián)網(wǎng)。

喬澤安這一日來到教室比較早。相處的時(shí)間久了，其他的同學(xué)看到他都畢恭畢敬。除了顯赫的身份以外，他本人的能力更是無人能及。

貴族學(xué)校的戶外活動(dòng)比較多，上午多半是管弦樂的教授和訓(xùn)練，還有一些排練。

中午都是由學(xué)校精心準(zhǔn)備的午餐，一些學(xué)生有午睡的習(xí)慣，會(huì)小憩片刻。喬澤安從不睡午覺，中午總是玩他的電腦。到了下午，美術(shù)課為主。三點(diǎn)之后便是運(yùn)動(dòng)。

今天學(xué)校的運(yùn)動(dòng)，安排了騎馬。

喬澤安原先不會(huì)騎馬，來到這家幼兒園才開始接觸。每個(gè)小朋友全都自帶了騎馬的衣服和裝備，學(xué)校精心挑選了一些小馬，正適合起步練習(xí)。

一段時(shí)間下來，喬澤安和其中一匹名叫安德魯?shù)男●R建立了良好的關(guān)系。現(xiàn)在騎起來得心應(yīng)手。一群小朋友們嬉戲玩鬧過后，轉(zhuǎn)眼便到了放學(xué)的時(shí)間。

喬澤安換回原先的衣服，將騎馬裝疊好，放回自己的柜子里。

返回教室時(shí)，并沒有看到司徒婉兒的身影，也沒有見到蕭成俊。

奇怪，剛才騎馬的時(shí)候，也沒有見到司徒婉兒和蕭成俊。

按道理，司徒婉兒非常喜愛騎馬，今天竟然沒有去。

最近，蕭成俊仿佛變了一個(gè)人，在學(xué)校里的表現(xiàn)和以前大不相同。非但不惹事，還能按耐住自己的性子，試著跟同學(xué)好好相處。可是這并不容易，畢竟之前蕭成俊得罪的人太多。加上現(xiàn)在他失去了母親。愿意搭理他的孩子更少。

對(duì)于喬澤安，蕭成俊不敢招惹，更不敢提從前被喬澤安教訓(xùn)的事。彼此倒也相處的相安無事。

喬澤安收拾好自己的東西，準(zhǔn)備放學(xué)離開。

班里其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)返回。

有人議論道，“咦，看到蕭成俊沒有呀。真是不省心呀，該不會(huì)又跑到哪里去惹事了吧？”

“沒有。怎么會(huì)？我看到他在美術(shù)室，成天圍著婉兒轉(zhuǎn)。又是幫婉兒拉凳子，又是幫婉兒盛湯，拿飯，拿筷子。這會(huì)兒他肯定在陪婉兒畫畫。”

另外一名小朋友露出不屑的表情，“我說怎么沒有看到他去騎馬。他看不出婉兒嫌他煩嗎？整天跟牛皮糖一樣盯著。換我都煩死了。”

說話的是一名小女孩，其實(shí)語氣里帶著些許嫉妒。畢竟所有的女孩都希望被男孩圍著轉(zhuǎn)。不管那個(gè)男孩是好是壞，總會(huì)覺得更有面子。

喬澤安默默聽著他們說話，一言不發(fā)。拿著東西準(zhǔn)備走。

之前說話的小女孩突然跑過來，向喬澤安獻(xiàn)殷勤，好不容易司徒婉兒不在，她才能在喬澤安面前露露臉。

“安安，我媽媽很想認(rèn)識(shí)你媽媽耶。咱們能不能什么時(shí)候一起出去吃個(gè)飯呢？”