杜黎是真的惜才，所以對陸成比較有好感而已，所以才專門找他談了下，愿意給他足夠的機會。

    當(dāng)然，同時學(xué)習(xí)也是相互的，在陸成的身上，他希望可以看到不一樣的東西，他是老了，不管是思維也好，還是路線也好，到現(xiàn)在為止已經(jīng)定了型了，若是再想去改變什么，那么路就走得岔了，他在現(xiàn)在的路上都走了半輩子多了，沒必要去為了所謂的新，而去半路當(dāng)學(xué)徒。

    當(dāng)前他自己的技術(shù)水平已經(jīng)是可以為自己所遇到的任何一個病人負(fù)責(zé)，這就已經(jīng)做到了當(dāng)醫(yī)生的職責(zé)。即便陸成，想要達到他現(xiàn)在的水平，都還有很長一截路要走。

    別看相差得看起來不遠(yuǎn)，但其實陸成的路，也還沒有形成一個完整的系統(tǒng)。

    至少通過陸成做的那個PASTA來看，陸成還沒有完全走出自己的路子，還在處于往上爬的階段，因為杜黎在陸成的手術(shù)過程中，看不出來任何的手術(shù)思路和所謂的理念。

    每個比較成熟的運動醫(yī)學(xué)醫(yī)師，都會有自己的理念和體系。杜黎在這個行業(yè)里混了這么多年，大概一些理念也多多少少了解過，但是陸成身上沒有，好像他就是僅僅憑著自己的精湛技巧去做手術(shù)的。

    但是，若是在自己熟悉的人當(dāng)中，在他們手術(shù)的過程中，都會有一些獨屬于自己的習(xí)慣，比如說術(shù)中的一些小技巧，或者術(shù)后對病人采取聯(lián)合鎮(zhèn)痛等方式。

    “你今天上午，就先和康橋他們了解一下科室里的基本情況吧，管不管床位的話，這個問題我還暫時沒想好。到時候我再在科室里面說！”

    “按照道理來講，喊你現(xiàn)在去管床，其實有點浪費了?！倍爬杪牭疥懗烧f的以后想學(xué)什么就講出來的話后，便對陸成如此說道。

    陸成聽完，趕緊把話接了過來，說：“杜老師，這邊的進修醫(yī)生怎么安排的，我也和他們一樣就好了，不用特意地安排什么了。況且我也想嘗試以下這邊快節(jié)奏的管床醫(yī)生的生活。”

    這是實話，開玩笑，這邊的病人，每天八九臺手術(shù)，出院八九個，手術(shù)八九臺。這節(jié)奏絕對是以前在常市第一人民醫(yī)院的好多倍了，這四個管床醫(yī)生到底是怎么運轉(zhuǎn)得過來的，陸成很想深入地了解一下。

    你想啊，一個病人對上級醫(yī)生來講就只是手術(shù)，但是對管床醫(yī)生來講，有入院病歷，手術(shù)談話，辦理出院，還有跟臺手術(shù)，整理出院病歷這些，需要的就是時間。

    而且每一步都不能跳過，不能入院病例都還沒寫完，病人就去手術(shù)了吧？談話沒談，就拉去手術(shù)臺上？上級肯定會把他們打死的。

    返身到醫(yī)生辦公室的時候，陸成便看到了格外熟悉的一幕。

    不止是鄭康橋、佘會幾個人在忙，整個科室的下級醫(yī)生都在忙碌著！

    “電腦給我用下，我開個術(shù)前醫(yī)囑，病人都快拉到手術(shù)臺上了。”

    “我在寫術(shù)前談話，馬上就好?！?br/>
    “給我打印一下，要術(shù)前檢查的結(jié)果……”