說著的時候就豎起了大拇指。

    患兒母親卻說：“陸醫(yī)生周醫(yī)生，還有這位醫(yī)生，你們我都該謝謝，你們留下個聯(lián)系方式吧，等我們下車給我兒子檢查了后，我一定給你們表達(dá)謝意。”

    陸成不可置否地笑了笑：“聯(lián)系方式就不留了吧，我也其實沒做什么。”

    說完，陸成就直接往自己的車廂走回去了。

    陸成心里清楚得很，如果這個小孩子沒有復(fù)位好，那么現(xiàn)在肯定又是另外一個場面了，留下的聯(lián)系方式，那就是催命符，

    謝不謝的，不太重要。

    看到陸成要走，一個乘務(wù)員走了上來，要攔住陸成：“陸醫(yī)生，你先等等。”

    陸成頓步，停了下來：“你還有什么事情嗎？”

    “我應(yīng)該不要留下什么證件和保證書的吧？”

    陸成想起前段時間比較火的新聞，吐槽道。

    乘務(wù)員歉意地笑了笑，說：“自然不是，我是想讓陸醫(yī)生您留一下您的工作單位，我會讓列車長到時候送一方錦旗過來。多謝陸醫(yī)生的仗義出手。”

    “我現(xiàn)在還沒單位。”陸成如此說了一句，就徑直離開了。

    ……

    這么一句話，不僅是把乘務(wù)員搞蒙了，連周毅和黃杉也有些懵。

    沒單位？

    他莫不是還是個學(xué)生吧？

    想到這里，周毅頓時覺得之前的還所有不多的尷尬，又重新浮了起來。