“而且，會造成更多不必要的損傷？還會讓潛伏的細菌去往更多的地方，加大感染區域呢？”

    這是陸成考慮的事情，也是這個想法本身存在的弊端。

    細菌無形，誰也不知道它會去哪里，如果真的按照他們講的，把創傷病人的肌間隙都翻出來做個清創的話，想法是好的。但是每幾條肌肉就構成了不同的肌間隙，肌間隙的組成，去一一尋找這些肌間隙，或者在腦子里重建這些肌間隙的可能空間，就是一件幾乎不可能的事情。

    而且，若是過多的清理肌間隙，一個不慎，就可能讓感染的范圍更加擴大，如此說起來，就是一件吃力也不討好的活兒。

    周林立等人的臨床經驗，畢竟還是淺了些，所以在聽到陸成的說法后，眉頭深深地皺起，他們大多討論地都是這樣地思路，有什么優勢，有哪些可以類比地地方，可沒去深入地想過它地弊端和實際操作性。

    陸成說完看到周林立等人地表情，突然又笑了笑說：“不過你們地思路還是極好地，因為我們雖然無法去深入地檢查每一個可能存在地肌間隙，但是我們可以做創傷傷口內肌間隙表層地清創，不需要去深入地剝開。這樣，我們地工作量，就會少很多了?！?br/>
    “而且，可操作性也很強。但是這就需要更多地精力去進行肌間隙地微操切除了，嚴格地把控手術刀地方向和角度。這樣的操作，實施起來也不簡單吶?！?br/>
    “周林立，你覺得誰可以操作得了？”

    周林立在陸成說第一句話的時候，眼神都亮了起來，原來陸成并不只是單純地找他們地茬兒，還在給他們地想法和設計查漏補缺，但是，最后又留下了一個難題，那就是誰去做，誰能去做的問題。

    這就讓他們更加為難了，雙眼都各自帶著迷茫的眼神看著陸成。

    他們對骨科的教授們都不熟悉，當然不曉得誰去做，能夠想到的人，就是陸成了。

    陸成看著眾人這表情，就說：“好嘛，你們這不是找我來討論問題的，合著是一起來給我加任務來的啊？”

    “我還真可以試試。”

    “不過還真就巧了，我現在就是總住院，倒是正好可以接觸不少的病人。我負責手術操作，你們負責后續的數據收集，你們覺得合適不？”

    董珍第一個點頭說：“這個沒問題，陸老師，交給我就行了。謝謝你了啊陸老師！”

    周林立也是瞥了董珍一眼，然后對董珍略有些忌憚地說：“謝謝陸老師，我去查明天要準備討論的手法復位的文獻了。”

    因為剛剛啊，一直覺得自己的數學成績很好的他不信邪地去和董珍嘗試了一下數學領域，也就是統計學方面的對碰，連董珍地風都沒摸著，就被董珍遠遠地給甩開了。