說(shuō)到這，陳炳生怕是劉德乾不死心。

    又是道：“不過(guò)你若是想要原始數(shù)據(jù)的話，也不是不可以，小陸現(xiàn)在一共記錄了四十多個(gè)筆記本，涉及到的數(shù)據(jù)至少上百萬(wàn)個(gè)，劉主任，你確定你要么？”

    聽(tīng)到這話，劉德乾當(dāng)時(shí)人就傻了！

    “陳主任，數(shù)百萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)？你不是在開(kāi)我玩笑吧？”劉德乾一下子就站了起來(lái)。

    “咯，這是郭曉勇去小陸家里的時(shí)候，給我拍的陸成記錄數(shù)據(jù)的筆記本，你看咯，那一頁(yè)不是密密麻麻的？”

    “這些原始數(shù)據(jù)我可以問(wèn)陸成要得到，你要不要？”陳炳問(wèn)。

    劉德乾頓時(shí)啞火了，陳炳之所以這么刻意地強(qiáng)調(diào)，就是想把他的下一句話給堵住。

    你別提把整理好的數(shù)據(jù)給你這種過(guò)分的話，要數(shù)據(jù)自己去收集，自己去整理。

    而且陳炳也不怕陸成把這些原始數(shù)據(jù)給劉德乾，估計(jì)劉德乾真收了這條數(shù)據(jù)，以他自己，就算是去找團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有陸成的思維支撐，估計(jì)劉德乾的墳頭草都兩丈了，數(shù)據(jù)也就分析出來(lái)了。

    然后把打印出來(lái)的文章燒給劉德乾就差不多了。

    劉德乾也是最終沒(méi)好意思開(kāi)口要整理好的數(shù)據(jù)的事情了，人家能夠把原始數(shù)據(jù)給你，就已經(jīng)是大恩大德了，憑什么要把整理好的數(shù)據(jù)給你劉德乾？你是他爹還他兒子？

    “算了吧，這些數(shù)據(jù)還是小陸自己留著用吧。”

    “我只是覺(jué)得科室里好不容易做出了兩個(gè)比較特殊的病例，覺(jué)得如果不拿來(lái)寫(xiě)文章，可惜了。”劉德乾一副我很想為科室發(fā)展的語(yǔ)氣。

    陳炳聽(tīng)到這，神色微微一閃道：“劉主任，我知道你升正高需要文章，我這里有可以寫(xiě)成文章的方向，你想要不咯？”

    “你只要稍微收集一下數(shù)據(jù)，就能夠直接寫(xiě)的。”

    劉德乾哪里會(huì)這些，說(shuō)實(shí)話，他從研究生畢業(yè)之后，早就把流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)里的內(nèi)容還給老師了。

    沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)支撐，他怎么寫(xiě)得出來(lái)？