一個(gè)月我都才輪到最多兩次，這次就正好輪到我，你這就把我給割了？

    就算自己舔著臉過去，那門診室能待得下三個(gè)人么？

    按照平時(shí)的安排，研究生做體查，博士生寫病歷和開醫(yī)囑，三個(gè)人去了，一個(gè)開醫(yī)囑，一個(gè)開檢查單和寫病歷，然后一個(gè)人做體格檢查么？

    問題凳子也就三張啊，難道我去了直接站著？

    可閔宏說完就走了，季末眼睛瞪得老大，卻不知道要找哪個(gè)人說理去。

    林輝也是知道閔宏下面研究生和博士生跟門診的安排的，便對(duì)季末說：“陸成才剛來科室，博士師兄們要畢業(yè)，你們這些當(dāng)師兄的就稍微往后面排一下吧。”

    季末傻了。

    又是師兄。

    又是師兄。

    我為什么要是師兄啊，陸成這哪里是師弟啊，他是上級(jí)，他是大爺，我服了他，我給他喊師兄，他能不能把跟門診的機(jī)會(huì)還給我啊？

    顯然，這是不可能的事情！

    “嗯，沒事，輝哥！小陸才剛來，是需要多跟一下門診，正好我下午還可以去圖書館看看書。”季末‘真誠’地回道。

    這么說吧，在門診跟著教授看門診，是可以看到病種最多，學(xué)習(xí)到診斷思路和臨床思路最多，最系統(tǒng)的時(shí)候。

    畢竟門診的病人可不是病房里的病人，是被篩選過的，那是啥病人都有。

    所以，跟著學(xué)習(xí)診斷經(jīng)驗(yàn)和思路之外，還能夠?qū)W到關(guān)于怎么與病人相處及處理一些突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)，這都是十分寶貴的！

    閔宏教授的知識(shí)儲(chǔ)備非常足，所以，會(huì)給他們教學(xué)很多冷僻的知識(shí)，雖然這些知識(shí)在病房里用不到，但是，以后自己單獨(dú)看病的時(shí)候，那是十分有用的啊。

    誰會(huì)只當(dāng)一輩子的醫(yī)生，誰會(huì)把病人挑選好了喂你一輩子，誰只要做手術(shù)就可以？