“大家給我評評理啊，這個醫(yī)生，就是他，現(xiàn)在不想認賬了！”

    “我要找你們的領(lǐng)導(dǎo)，我要舉報你。”

    孩子的父親此刻也是滿是錯愕地看著陸成，不知道陸成為何會這么說話。

    總值班王敏的嘴角抽搐了一下，然后伸手當和事佬說：“您好，大姐，請您冷靜一下，著急和聲音大是解決不了問題的。”

    接著轉(zhuǎn)頭看向陸成：“陸醫(yī)生，你確定，你不認識他們么？這兩位可是點名道姓地舉報了您啊。”

    陸成問：“嗯，他們舉報的內(nèi)容是什么？”

    “誤診，錯誤治療。”王敏回，她是希望陸成如果可以早點道歉，找一下骨科的上級，把事情處理過去了就完事了，不要搞什么故意裝作不認識他們這一套。免得拖延時間，總值班雖然二十四小時值班，但能睡一會兒是一會兒。

    “證據(jù)呢？”陸成繼續(xù)問。

    王敏沒搞明白：“什么證據(jù)？”

    婦女此刻就更加可氣了：“什么證據(jù)？我小孩現(xiàn)在還在哭，這就是證據(jù)。你是什么醫(yī)生吶？”

    陸成就說：“就診的證據(jù)，掛號的證據(jù)，我簽名的手寫病歷或者電子病歷的證據(jù)。”

    “現(xiàn)在華國是法治社會，醫(yī)院里就診是實名制的。首先，你要舉報我誤診了你家小孩，你要出示你的就診證據(jù)啊。我診斷是什么？診斷依據(jù)是怎么寫的，查體結(jié)果是什么？”

    “其次，你要說我錯誤治療，你要證明我做了什么操作，治療性操作的繳費記錄啊？”

    陸成雙手外翻著，一邊說著，一邊又想起了曾經(jīng)他的老師，蔡玄。以前也處理過類似的案例，這一招啊，陸成是跟著他學(xué)的。

    蔡玄本身對醫(yī)學(xué)就不是特別感興趣，搞醫(yī)生只是算興趣愛好，所以在遇到這類事的時候，第一時間想到的可不會是快速地去解決問題，而是另辟蹊徑地去解決問題，去和病人與家屬掰扯！

    王敏轉(zhuǎn)頭說：“你們有掛號了？”

    小孩的父母當時表情就是一滯。

    “有！我有掛號！”