“完了？”組長(zhǎng)孫本鄉(xiāng)問(wèn)。

    “完了啊？我瞎說(shuō)的，別見(jiàn)怪！”后面那句話是對(duì)魏冉歆說(shuō)的。

    魏冉歆笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

    本來(lái)對(duì)自己這堂課感覺(jué)還是挺完美的，特別是聽(tīng)了之前那些人評(píng)課的贊譽(yù)，心里還滿滿的，但是侯平安這么一說(shuō)，有點(diǎn)不服氣，又覺(jué)得有點(diǎn)兒道理。

    心里不得勁，便有些神差鬼使一樣的朝著侯平安瞪一眼。

    自以為做的很隱蔽的一個(gè)動(dòng)作，卻看到了侯平安那笑瞇瞇的眼，心里一慌，轉(zhuǎn)過(guò)頭不去看這個(gè)家伙了。

    “最后，我說(shuō)幾句！”

    鐘發(fā)喜開(kāi)口了，所有人都朝他看過(guò)去，目光聚焦。

    “這堂課還是非常有水平的。魏老師的基本功非常扎實(shí)，我為我們學(xué)校這樣的充滿激情的血液感到非常的高興。你們剛才點(diǎn)評(píng)，我仔細(xì)聽(tīng)了，我談不上什么指導(dǎo)，覺(jué)得你們都是內(nèi)行，我是搞理科的，評(píng)論文科還是不如你們。”

    “侯老師有句話說(shuō)得好啊，代入感，上課時(shí)候的代入感真的很重要。以前我當(dāng)老師的時(shí)候，也非常強(qiáng)調(diào)這個(gè)代入感。我也希望我們以后的教研教學(xué)都能夠切入到這個(gè)主題來(lái)。”

    “我明白了，就像是看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一樣，要有代入感，主角牛逼，覺(jué)得自己也很牛逼。”黃胖子插了一句，嘿嘿的笑。

    “哈哈，就是這樣，看來(lái)你們語(yǔ)文組蠻有活力的嘛。孫組長(zhǎng)，像今天的這樣的聽(tīng)課評(píng)課要多組織，我們語(yǔ)文組有像魏老師、侯老師、黃老師、田老師等等這樣的人才，不愁考不出好成績(jī)。”

    打屁聊天的時(shí)間過(guò)去了，鐘校長(zhǎng)表情很滿意的離開(kāi)。

    看似什么都說(shuō)了，卻又什么都沒(méi)有說(shuō)。

    看似表?yè)P(yáng)了，也指出了問(wèn)題，其實(shí)也沒(méi)表?yè)P(yáng)什么和批評(píng)什么。表?yè)P(yáng)的時(shí)候把所有人都表?yè)P(yáng)進(jìn)去，等于是沒(méi)有表?yè)P(yáng)。但是又能讓老師們感受到，確實(shí)被表?yè)P(yáng)到了，心情愉悅。

    侯平安也知道這是和大多數(shù)官員差不多的套路。

    你心里明白他說(shuō)了虛話，但是卻偏偏又很享受。