“生二胎！”一個叫鄭思丹的女生大聲說了一句。

    哈哈，教室里狂笑。

    侯平安就一舉拳頭，教室里安靜下來，就笑嘻嘻的說道：“看看，今天我們講的，如何讓自己的作文寫的有深度。這就是了。哪怕是很普通的我們都很容易忽視的平常的事情，但是如果你能多問幾個為什么，那么這個不起眼的小事情背后的根源就會被挖掘出來，從而體現(xiàn)出了這件小事的社會性。”

    卓玲的眼睛都彎起來了。

    “你們的作文為什么被人稱為小白，就是因為懶得問為什么。”侯平安繼續(xù)扯淡，“白怡丹背后的社會性的問題，就是獨生子女的溺愛，為什么沒有二胎？我們還可以再深入的問一下。”

    “因為二胎會拉高生活的成本，降低生活的質量。”后面忽然一個清脆的聲音冒出來，居然是卓玲忍不住像學生一樣，站起來回答的這個問題。

    “所以為了讓白怡丹的生活質量不降低，家里的父母的生活質量不降低，生病了能交住院費，天冷了能添置羽絨服，所以很多家庭都不選擇生二胎。”

    “啪啪啪”

    侯平安就鼓掌，然后贊許的對著卓玲點點頭，這姑娘就有點兒不好意思的點頭坐下來。剛才她是不由自主的就站起來回答了。

    這個問題的誘導性太強。

    “看看，這就是你們和卓老師的差距。”侯平安就不屑的看著這些學生們，“所以這就是一個只吃零食不吃飯的女生引出來的社會性大問題，小人物，大社會，就是這樣相互依存又相互傷害的。其實還可以問‘生活成本為什么會變得很高’之類的更深入的問題的。”

    學生們都不由自主的鼓掌。

    “所以……我現(xiàn)在說一句！”侯平安嘿嘿的笑，“在座的都是弱雞。”

    掌聲戛然而止。