而皇子們的教育也在文武師傅都到任后也開始被嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)。

    早上天不亮，這些皇子們就被要求去文華殿讀書，然后，下午就大明講武堂的訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練基礎(chǔ)武藝技能。

    雖然因?yàn)榛首觽冞€小，所學(xué)所練的難度都不大，無(wú)非是讀讀啟蒙讀物與簡(jiǎn)單的唐詩(shī)什么的，或者跑跑步什么的，但對(duì)于才三歲多的皇子們而言，已經(jīng)算是很苦的。

    每天早上，內(nèi)廷各處宮殿內(nèi)都會(huì)有皇子們的哭鬧聲，說(shuō)不要去上學(xué)。

    朱由校自然通過(guò)內(nèi)廠和東廠都知道這些情況。

    他也承認(rèn)他這樣做有些嚴(yán)，但一想到如果按照原有歷史發(fā)展可能只有不到二十年的國(guó)運(yùn)，他就不敢放松。

    ……

    “本來(lái)只是讓皇長(zhǎng)子出閣讀書，好為將來(lái)立太子準(zhǔn)備，如今卻變成了讓眾皇子接受教育，而且還都是接受的最嚴(yán)教育，比之前教育太子還嚴(yán)，六藝都要學(xué)，甚至不僅僅是皇子，宗室與勛貴也這樣嚴(yán)格要求，這擺明了圣意是想讓所有皇子、宗室乃至勛貴，皆成為可用之才！這與我們的初衷完全想反，我們的初衷本是想穩(wěn)固國(guó)本，如今倒好，國(guó)本反而比現(xiàn)在更不穩(wěn)，一旦將來(lái)這些皇子乃至宗室皆有覬覦太阿之心，而勛貴們也有參與朝政之心，如此一來(lái)，將來(lái)朝局會(huì)更加紛繁復(fù)雜！”

    投靠在方從哲和方世鴻父子門下的陳演在得知顧秉謙提議皇長(zhǎng)子出閣讀書被警告以后就不由得在方府做客時(shí)，對(duì)方氏父子以及同樣在方府做客的魏廣微、顧秉謙、馮銓等說(shuō)了起來(lái)。

    而方世鴻去哪兒都要帶著的方府小廝墨羽則如木偶一般，安靜地站在一旁，把陳演說(shuō)的話，一字不漏地記在了腦海里。

    其他人倒也沒(méi)注意到他。

    只被顧秉謙、馮銓等圍在中間，而躺在藤椅上的大明首輔方從哲瞅了他一眼，然后閉上眼，道：“這是好事！”

    “元輔，這如何是好事，本來(lái)現(xiàn)在徐光啟、袁可立、畢自嚴(yán)這些人就和我們不對(duì)付，宗室和勛貴以后再一參合進(jìn)來(lái)，跟我們不對(duì)付的人只怕會(huì)更多?！?br/>
    陳演回道。

    “這樣更利于社稷?！?br/>
    方從哲回道。

    眾人不好再答話，只方世鴻沒(méi)好氣地說(shuō)道：“你們?cè)趺淳蜎](méi)明白，不確立國(guó)本，把宗室和勛貴讀書的事抓的更嚴(yán)，以備將來(lái)參與朝堂之事，明顯是讓圣上更好的乾綱獨(dú)斷，而陛下又是千古第一圣君，天下在他手里只會(huì)越來(lái)越昌盛，所以，越是如此，自然就越利于社稷！”