卡琳不服：“才沒有。”

    梁襲道：“你回憶這三分鐘你我所說的話和想法，是否符合你醫(yī)生職業(yè)和某個(gè)前職業(yè)的身份？能造成思維紊亂要么是經(jīng)受過刺激，要么是因?yàn)閻矍椤！?br/>
    卡琳瞬間把握到空擋：“你為什么沒有思維紊亂？你不愛我是嗎？”

    梁襲笑著摸摸卡琳的臉：“我知道啦，我也愛你寶貝……我還能預(yù)見未來。”

    “未來是什么？”

    梁襲道：“等你冷靜下來，全盤思考我們的對(duì)話之后，你會(huì)覺得特別丟人。于是你會(huì)找我麻煩，以此來試探我是不是還記得你的糗話，我會(huì)裝著不記得，但是被你識(shí)破，于是你惱羞成怒掐我，咬我。”中學(xué)女友就是這么丟的，梁襲將她的心態(tài)和行為都摸的一清二楚，導(dǎo)致女友不喜歡與梁襲相處。

    卡琳畢竟不是別人，想明白后反思：“是有些奇怪。我最近經(jīng)常無意識(shí)的產(chǎn)生無邏輯聯(lián)想。為什么？”

    梁襲道：“你原來有70%的心思在工作上，30%的心思在戀愛上。醫(yī)生的知識(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間的累積，你感覺不到自己的進(jìn)步，對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了索然無味之感，喪失了當(dāng)初對(duì)職業(yè)的熱情。由此你將興趣轉(zhuǎn)移到我的身上。你現(xiàn)在心中最少有80%是我，20%是工作。”有趣的是男女在一起，沒有重大事件發(fā)生情況下，女生會(huì)越來越愛男生，男生會(huì)越來越淡漠。女生越是表現(xiàn)出愛，男生越感覺沒意思。當(dāng)然指的是少部分男生，梁襲肯定不屬于這部分。

    卡琳氣鼓鼓用手指戳梁襲的臉蛋：“以后我掉進(jìn)思維陷阱要及時(shí)提醒我……不對(duì)，是我放松警惕，準(zhǔn)備好認(rèn)命之后才會(huì)出現(xiàn)這種心態(tài)。”

    “喂，不是的，男女愛情到了一定地步后，自然而然想更加親密。”梁襲連忙解釋。

    卡琳笑看梁襲著急，道：“我會(huì)想明白的。”

    “想那么明白沒有意義，遲早的事嘛。”梁襲接電話：“哈嘍，好，一會(huì)見。”

    梁襲掛斷電話：“我現(xiàn)在用實(shí)際行動(dòng)解答我?guī)銇磉@里吃飯的原因。”

    ……

    兩人進(jìn)入附近超市，轉(zhuǎn)了兩圈。卡琳確認(rèn)沒有人跟蹤后，兩人手牽手從超市后門進(jìn)入商場(chǎng)，搭乘沒有監(jiān)控的貨梯到達(dá)負(fù)二樓停車場(chǎng)。走出電梯四下查看，一輛車閃了幾下燈，梁襲交代：“為防止滅口，你小心一點(diǎn)留在這里，在我上車之后你再離開。”

    卡琳問：“我以為能參與，原來只是工具。”

    梁襲道：“回頭我會(huì)把故事告訴你。”