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      第27章 辦學(xué)校

          人工智能??

          前世雖然已經(jīng)有了AI這個(gè)概念,那也只是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,離真正的人工智能,還差的遠(yuǎn)哩!!!

          也就在一些科幻電影里,會(huì)有那種真正的人工智能。

          算了,還是繼續(xù)練拳吧!

          洪震南已經(jīng)把壓箱底的《虎鶴雙形拳》傳給了洪康;同時(shí)還有洪梅芳主修的《蛇拳》。

          洪震南鄭重叮囑道:“你娘雖然只修一形拳法,但深得其中三昧,【蛇手袖中藏】可不是浪得虛名!”

          洪康正迅速地吸收著其中的精髓所在。

          虎形走剛猛,練筋骨勁力,強(qiáng)攻時(shí)似下山出林之壯;

          鶴形講輕巧,明角度攻守,搶攻時(shí)似休枝啄食之意;

          蛇形主飄纏,氣沉連綿,閃避之時(shí)似草行急步之形。

          以洪康的境界,不出兩月就可達(dá)“習(xí)其形、究其意、成其真”的效果。

          因?yàn)椋@些拳法本質(zhì)上,和《形意拳》差不多,都是藉由不同的飛禽走獸形意,使學(xué)者能偏己所好,或者藉不同形態(tài)之激湯,以提升自己的武術(shù)程度。

          洪康心想:“傳說中,化勁宗師出拳可伴隨虎嘯鶴鳴之聲,也不知道,我什么時(shí)候能到此境界?!!”

          ……