寧采臣是在書(shū)院里擔(dān)任教習(xí)先生，當(dāng)然，以他的年紀(jì)也不可能是去教什么名著經(jīng)典，他只是教導(dǎo)蒙童識(shí)文斷字。

這些蒙童里男女都有。

說(shuō)起來(lái)，他有點(diǎn)羨慕自己教導(dǎo)的這些蒙童，那本教材《聲律啟蒙》他當(dāng)時(shí)一看，驚為天人，感嘆道自己當(dāng)年若有這種書(shū)啟蒙，那該多好！~

還有各種潔白的紙張、小巧的毛筆、舒適的學(xué)堂環(huán)境………

一想起自己當(dāng)年求學(xué)的艱辛，寧采臣心中時(shí)常感慨。

明明才不到二十歲的年紀(jì)，寧采臣卻感覺(jué)自己和這些蒙童像是生活在兩個(gè)世界~！

聽(tīng)著聶小倩的問(wèn)話(huà)，看著那雙明媚閃亮、眼波搖曳的秋水童，寧采臣的心跳不自覺(jué)的加快了速度。

“這個(gè)………識(shí)文斷字自然是好事，而且女子讀了書(shū)后，也可以更加明曉事理………”

“寧先生的意思是，一個(gè)女子若是沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，那就是不明事理之人了？！”

聶小倩對(duì)這話(huà)不是很滿(mǎn)意。

“可是自古以來(lái)，朝堂上那么有見(jiàn)識(shí)、有文化的人，不還是為了利益、權(quán)欲爭(zhēng)斗不止，難道他們不知道，袞袞諸公的一舉一動(dòng)，都會(huì)波及到無(wú)數(shù)的百姓嗎？”

“這種簡(jiǎn)單的道理，就連我這個(gè)十幾歲的小女子都明白，那些所謂的大學(xué)士們難道不懂嗎？！”

寧采臣被這番犀利的話(huà)語(yǔ)懟得啞口無(wú)言。

甚至，他怕聶小倩突然來(lái)一句，不知道寧先生的令堂是如何如何………

“這個(gè)……那個(gè)………”

“我們不是談?wù)撆幼x書(shū)嘛，怎么說(shuō)到朝堂上去了？！”

看著寧采臣顧左右而言他，聶小倩并沒(méi)有“放過(guò)他”，精巧的鼻翼哼哼，繼續(xù)輸出。