第二章 夏彥的“助攻”
“我的方法......可能會比較考驗毅力啊......”
題海式教育和學習方式,要不要了解一下?
“沒關系,小豪那孩子的毅力還是不錯的。”
夏彥點點頭。
“根據我的經驗,倒也的確有那么一些建議。麻煩菊菜小姐幫忙記錄一下?”
“哦......哦!好的。”
菊菜反應過來,連連點頭,拿過一張紙。
夏彥如此年輕就能擁有那么多的精靈知識,這是如何學成的,她也有點好奇。
看到菊菜準備好。
夏彥開說了。
“《基礎精靈知識教題全解析》、《精靈習性及生活習慣測試題》全套、《三年精靈五年培育》全套、《精靈屬性與克制》全套.......”
菊菜記錄的速度越來越慢,詫異地看向他。
“這......”
“觀察員不同于訓練家,對知識的要求非常高,除了以上這些,還有.......”
夏彥又講了十幾套教材和試題。
最后看到櫻木和菊菜的表情都有些繃不住了,才意猶未盡道:“差不多暫時就這些,等小豪學完做完,也就算是入門了。”
熊孩子嘛,不要想著做什么“一球豪”了,乖乖在“觀察員”的道路上越走越遠吧。
夏彥會持續提供“幫助”的。
這是來自遙遠世界精靈迷們的助攻。