“幫助”早就已經(jīng)會(huì)了，只是熟練度不高。

    而“接棒”的作用就不用說了，為的也是更好更快更早地融入隊(duì)伍。

    不同于拉帝歐斯那種融入團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，伊布這么學(xué)夏彥是為了讓它更快的融入比賽類型的戰(zhàn)斗。

    各自的方向不同。

    但到最后，其實(shí)這些都是要學(xué)習(xí)的，只不過先后順序安排不一樣而已。

    給精靈們安排完這些訓(xùn)練內(nèi)容，大家就都各自去訓(xùn)練了。

    只剩下波克基斯，在那里愣愣地看著夏彥，眼里滿是感動(dòng)。

    “恰可咿？”

    ‘我可以放假休息嗎？’

    夏彥很想說一句，“你在想屁*******靈們各自的性格不同，像大針蜂、胡地和堅(jiān)盾劍怪它們，夏彥就從來不用擔(dān)心它們訓(xùn)練的態(tài)度。

    波克基斯雖然你給它安排任務(wù)，它也會(huì)一絲不茍地完成。

    但只要你不給它安排，它也能玩得很瘋。

    就典型的那種家長催一催動(dòng)一動(dòng)的孩子。

    可又不能否認(rèn)，波克基斯這家伙真的就如同它的特性“天恩”一樣。

    哪怕它沒有竭盡全力去想法子訓(xùn)練，它的實(shí)力也沒有掉隊(duì)。

    甚至。

    很多好處還會(huì)自己找上門。