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      第二章 夏彥的“助攻”

          “我的方法......可能會比較考驗毅力啊......”

          題海式教育和學習方式,要不要了解一下?

          “沒關系,小豪那孩子的毅力還是不錯的。”

          夏彥點點頭。

          “根據我的經驗,倒也的確有那么一些建議。麻煩菊菜小姐幫忙記錄一下?”

          “哦......哦!好的。”

          菊菜反應過來,連連點頭,拿過一張紙。

          夏彥如此年輕就能擁有那么多的精靈知識,這是如何學成的,她也有點好奇。

          看到菊菜準備好。

          夏彥開說了。

          “《基礎精靈知識教題全解析》、《精靈習性及生活習慣測試題》全套、《三年精靈五年培育》全套、《精靈屬性與克制》全套.......”

          菊菜記錄的速度越來越慢,詫異地看向他。

          “這......”

          “觀察員不同于訓練家,對知識的要求非常高,除了以上這些,還有.......”

          夏彥又講了十幾套教材和試題。

          最后看到櫻木和菊菜的表情都有些繃不住了,才意猶未盡道:“差不多暫時就這些,等小豪學完做完,也就算是入門了。”

          熊孩子嘛,不要想著做什么“一球豪”了,乖乖在“觀察員”的道路上越走越遠吧。

          夏彥會持續提供“幫助”的。

          這是來自遙遠世界精靈迷們的助攻。