張宣瞇笑眨巴眼，沒接話，因為這話不好接。

    不論人家是真心實意夸贊，還是虛偽地溢美，自己都只是一個晚輩。

    兩人就著報紙聊了20來分鐘, 稍后主任進入了正題。

    只見主任拿出一些材料，讓張宣填。

    張宣一看，更無語了。

    什么國家獎學金啊，什么三好學生及標兵, 什么學校獎學金，什么優秀共青團員啊…

    這還真是給自己發榮譽發錢！

    在主任殷切地指引下，張宣一一簽名。

    只是對于國家獎學金，張宣頓了頓，就實誠說：“老師，這個留給其他人吧，我拿太多手都軟了。”

    張宣的潛臺詞就是：我有錢，不差錢，留給真正需要的人吧。

    這話兩人一聽就懂，但不能明說，不然主任的一腔心血不是喂了狗么？

    那還怎么讓人愉快？

    主任聽完后，眼睛看他幾秒，末了拍拍他肩膀，開心說：“好！”

    接著主任關心問：“報紙上都說你在準備新書，那你還有時間復習嗎？”

    張宣秒懂：人家的意思是問，要不要提前關照一下，畢竟事后考試分數出來了再關照，總會留有把柄。

    張宣自信地回答：“謝謝老師關心，我最近一直在復習。”

    主任輕輕點頭，顯然是很滿意這個答案。

    東西弄完，張宣投桃報李，請主任吃飯。