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      第二十一章 高中

      想通了這一點(diǎn),陳之公歡喜道:“誰說孫奉行講課枯燥、言之無物?那是我等心中無物啊!”

      言罷,陳之公閉目趺坐,凝然靜定,念中無念,隱隱有山岳之儀。

      管千嘆服:“之公得其所悟,將大進(jìn)矣!我等當(dāng)為其護(hù)法。”

      左丘道:“但憑兄長(zhǎng)吩咐。”

      于是,二人在陳之公身邊照看,為其護(hù)法。所謂護(hù)法,一防他人驚擾,二防本人驚神,在這學(xué)宮之內(nèi),又是陳之公的洞府,他人驚擾之事不太可能發(fā)生,所以防的是陳之公在閉關(guān)中出現(xiàn)神識(shí)驚擾的現(xiàn)象。

      修士閉關(guān),尤其是資深煉神以上修士閉關(guān),煉的是神識(shí)壯大,嘗試的是神識(shí)分化,各種幻像紛至沓來,此為心魔襲擾。一個(gè)不留神,就容易為心魔所趁。

      癥狀較輕時(shí),就像吳升之前分神一般,神神叨叨,好似瘋癲,癥狀重時(shí),直接身隕道消也不稀奇。

      這種時(shí)候,如果身邊有人護(hù)法,關(guān)鍵時(shí)刻便可助一臂之力,將心魔鎮(zhèn)壓回去,至不濟(jì),也能讓閉關(guān)者從混亂的心境中撤離出來,哪怕前功盡棄,也好過一命嗚呼。

      因此,道侶雙修一個(gè)極重要的好處,便在這里。

      好在陳之公修為深湛,火候早就到了,此刻閉關(guān)水到渠成,兩人坐守一夜后,忽然見他臉色陡然威嚴(yán)了三分,身后有虛影如山,明滅不定,隱隱有三重山影。再過幾個(gè)呼吸,山影合一,與本體交疊,此為神歸氣復(fù),玄關(guān)一竅之功。新筆趣閣

      待陳之公睜眼,兩人齊聲道賀。

      陳之公還禮:“多謝相護(hù)。”

      就在這一個(gè)夜晚,陳之公演化第三道分神,修為又進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。分神境并無定法,不以分神多寡論高低,但無論如何,多分一道神識(shí),不僅有助于固厚真元,還能添一個(gè)道術(shù)變化,將來入虛之后,便可多生一嬰,乃至多一個(gè)陽神,各種好處說之不盡。

      陳之公聽一堂課便多出一道分神,修為大進(jìn),實(shí)在是羨煞了管千和左丘,二人都道:“不知孫奉行下一堂課何時(shí)開講,我等也要前往,恭聆教誨,否則就被陳兄越甩越遠(yuǎn)了。”

      “七日之后!”陳之公回答,卻忽然想起一事,為難道:“糟了,孫奉行靈丹承載有限,說是限人聽法,須得憑簡(jiǎn)入堂……這樣,我等同去龍虎堂,懇請(qǐng)孫奉行再賜竹簡(jiǎn)。”

      兩人皆道:“現(xiàn)在就去,去晚了顯得心不誠!”

      他們以為他們來早了,誰知還是晚了,三人抵達(dá)時(shí),龍虎堂外已經(jīng)聚集了很多人,都是來請(qǐng)孫奉行發(fā)給聽課竹簡(jiǎn)的,卻被龍虎堂庶務(wù)鐘離英擋駕。

      其中還有多人不時(shí)懊惱跺足:“某已堅(jiān)持到早課結(jié)束了,原本準(zhǔn)備去聽午課的,誰知貪睡了一個(gè)時(shí)辰……拜托鐘離庶務(wù)給個(gè)機(jī)會(huì)?”