“到時(shí)候可以想辦法調(diào)回來(lái)，在警校做過(guò)教官也是資歷，到時(shí)候再提拔誰(shuí)也說(shuō)不出什么。”

“他調(diào)過(guò)去，玉珍怎么辦？”

“警校領(lǐng)導(dǎo)了解過(guò)小魚的情況，知道小魚有未婚妻。人家說(shuō)了，解決工作，可以安排玉珍去警校做職工。”

看來(lái)上級(jí)是鐵了心要挖墻腳。

韓渝苦笑道：“說(shuō)句心里話，我真舍不得讓小魚走。”

李主任扔掉煙頭，感嘆道：“那么好的一個(gè)孩子，就這么放走，我們一樣舍不得。可人往高處走，水往低處流。既然有這么個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該成全他。”

童科長(zhǎng)猶豫了一下，補(bǔ)充道：“警校領(lǐng)導(dǎo)不但看中了小魚，也看中了楊處長(zhǎng)家的老三。覺(jué)得一個(gè)敢打敢拼，業(yè)務(wù)精湛。一個(gè)是他們學(xué)校的學(xué)員，根紅苗正，機(jī)靈聰明。”

“一下子要挖兩個(gè)！”

“上級(jí)說(shuō)了，小魚如果愿意調(diào)到警校，楊三就可以留校。小魚要是不想調(diào)到警校，讓楊三留校就沒(méi)什么意義了。”

在客輪上控制涉嫌包庇小偷的乘警那件事上，楊處長(zhǎng)家的三小子確實(shí)表現(xiàn)得可圈可點(diǎn)。

不但協(xié)助控制住那個(gè)乘警和那小偷，留住了失主，并想方設(shè)法“通風(fēng)報(bào)信”，生怕人生地不熟吃虧。

不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，人家是干部子弟，見過(guò)大世面，在那種情況下考慮的自然會(huì)比小魚多。

韓渝定定心神，低聲問(wèn)：“楊處長(zhǎng)是不是想讓他家老三留校？”

童科長(zhǎng)帶著幾分尷尬地說(shuō)：“如果能留校的話，肯定比回來(lái)做消防民警有前途。畢竟只要能留校，將來(lái)就有機(jī)會(huì)調(diào)到長(zhǎng)航公安局，這跟從地方公安局的派出所調(diào)到省廳機(jī)關(guān)一個(gè)道理。”

李主任連忙道：“這個(gè)道理同樣適用于小魚。”

“可我們隊(duì)里離不開小魚。”

“咸魚，馬主任知道我們分局經(jīng)費(fèi)緊張，跟張局說(shuō)有一筆嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，但想要這筆經(jīng)費(fèi)的分局有很多。”