韓渝沒想到魚局會說這些，苦著臉道：“魚局，我不會寫。”

“你怎么就不會了？”

余向前反問來一句，很認真很嚴肅地說：“你看看省里的那些領導，哪個不是寫出來的，都是靠筆、靠理論出來的。越往上走，對理論水平要求就越高。越往下走，對實際能力的要求就越高。如果你既懂實際情況，又有理論水平，就可以擔當更大的重任。

而且寫文章的過程，其實就是深入研究思考的過程，目的是為了在更高的層次上，通過更寬的視野和更透徹的理論實踐推動具體工作。如果沒有這條，你就沒有大的后勁兒。”

韓渝從來沒見魚局這么認真過，苦笑道：“我沒研究過理論，想寫也寫不出來。”

“理論有很多種，比如水上消防，你剛才說的這些就非常有見地。完全可以再研究思考下，總結成一篇文章，投給消防類的期刊雜志。又比如在水上執法裝備方面，你腦子里有清晰的思路，有很好的想法，為什么不把思路想法寫成文章發表？”

看著韓渝驚愕的樣子，余向前強調道：“寫文章不但能讓你思考的更全面，文章發表之后也能給同行提供借鑒。”

“這些我倒是可以寫，但有那么容易發表嗎？”

“多投幾次稿，如果人家沒采用，說明你考慮的不夠成熟，甚至有不足之處，你就要反思自己的思路有沒有問題。這就相當于自己考自己，對你來說是一種鍛煉，能讓你成長。”

張均彥深以為然，拍拍韓渝胳膊：“聽魚局的，時代變了，上級的用人標準也變了。你跟我不一樣，你要跟魚局學習，只有理論結合實踐，理論和實踐兩條腿走路才能進步。”

(本章完)

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