“在看什么？”那邊封奈見(jiàn)她站在了那，便踱步走了過(guò)來(lái)。

    莫北將手機(jī)一按，語(yǔ)氣淺淡：“同學(xué)的信息，讓我回去上課。”

    封奈掃了一眼鐘表：“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)去？”

    “老師點(diǎn)名叫我。”莫北那張臉，清雋的即便是在說(shuō)謊，也讓人看不出什么來(lái)。

    封奈站直了身形，沒(méi)有再說(shuō)什么。

    既然某人回去上課了。

    他留在這也沒(méi)什么意思。

    干脆拿著檢討書(shū)，去了辦公室。

    語(yǔ)文老師推了推眼鏡，上下打量了一眼，對(duì)內(nèi)容滿意之后，才將手機(jī)還給了封奈：“以后上課，好好聽(tīng)，學(xué)習(xí)好也是一樣，要想你寫的這樣有覺(jué)悟，明白嗎？”

    封奈漫不經(jīng)心的“嗯”了一聲，接著又道：“檢討書(shū)能還給我嗎？”

    “還給你？“語(yǔ)文老師擰眉，一般檢討書(shū)當(dāng)然是留在他們這里，而且他要這個(gè)做什么，這不是他自己寫的嗎？

    封奈一笑，邪佞又從容：“我想留著這份檢討書(shū)，時(shí)刻提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。”

    語(yǔ)文老師一聽(tīng)，十分受用：“那就保存好。”

    “會(huì)的。”某位“小哥哥”替他寫的檢討書(shū)，他當(dāng)然會(huì)保存好，還有這把黑傘。

    封奈低眸，視線落在了傘柄上，又想起了那句“你這么可愛(ài)，會(huì)被淋的發(fā)芽”，嘴角不由的一勾。

    語(yǔ)文老師并不清楚他在笑什么，不過(guò)有一句話，學(xué)生們說(shuō)的都是沒(méi)錯(cuò)。

    這孩子長(zhǎng)的是真俊！