“算了吧。打仗不需把事情想的太全面，可以根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，再做計(jì)較。”

“我們先定個(gè)大概的計(jì)劃，秋天糧足出兵。然后真正要打興勢(shì)山的時(shí)候，根據(jù)形勢(shì)，根據(jù)探查當(dāng)?shù)氐匦危虻刂埔耍傧朕k法。”

“要是還不行。我們就多等一年。我剛剛得到南海府，實(shí)力還在上升之中。”

吳年干脆不去想了，負(fù)手站立，很是豁達(dá)道。

“將軍說(shuō)的對(duì)。我們漢人是很強(qiáng)韌的。就算不能一舉奠定勝利，但也能一點(diǎn)點(diǎn)耗死他們。”

劉知行深呼吸了一口氣，振奮道。

這件事情便到此為止了。吳年沒(méi)有在前院多留，在親兵的簇?fù)硐拢厝チ撕笤骸?br/>
繼續(xù)做他的甩手掌柜，練武讀書，與妻妾廝混，看顧兒女。

吳年不插手政治、軍事，但是政治、軍事之中，他的痕跡卻是無(wú)處不在。

國(guó)子監(jiān)、孫子監(jiān)學(xué)生的交流，讓吳年的聲望，再一次提高。讓吳年補(bǔ)全了最后一個(gè)短板。

讀書人的心。

科舉。

這個(gè)東西，就是官僚養(yǎng)成系統(tǒng)。可以不斷的為吳年培養(yǎng)優(yōu)秀的官僚。

而隨之?dāng)U散開來(lái)的，則是關(guān)于大地到底是圓還是扁的或者是方的，這個(gè)問(wèn)題。

便在這種安逸的氛圍之中，夏去秋來(lái)。

瑞雪兆豐年。

今年的農(nóng)業(yè)，所有人的期盼都得到了實(shí)現(xiàn)。