“學(xué)生明白。”

    “老師指點(diǎn)的是。”

    儒生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    末了，他繼續(xù)開口道。

    “老師，學(xué)生來之前聽聞有人將天地令牌全部收集。”

    “這等心思有些奸詐，還望老師注意，免得被小人得逞，誤我大夏。”

    他繼續(xù)開口，提到這件事情。

    “此事為師已經(jīng)知道。”

    “在規(guī)矩之內(nèi)，并無奸詐之說，反而在為師看來，這是一件好事。”

    “程明，你為人正直，嫉惡如仇，可有時(shí)候莫要心生偏見。”

    蘇文景不在意，反而夸贊顧錦年。

    “老師教訓(xùn)的是。”

    “學(xué)生銘記。”

    “不過，老師今日之舉，只怕會引來書院一些人不悅。”

    “而且學(xué)生聽說，前些日子大夏書院那些夫子聚集，似乎在商量著什么。”

    “老師您淡泊名利，半只腳踏入圣境，不在乎這些人，可終究是小鬼難纏，難保這些人不會暗中使壞，倘若老師需要。”

    “學(xué)生愿意入書院，輔佐老師，相信太子也會同意。”