“聽說他好像叫吳學(xué)通?！?br/>
    這名字倒是挺好記的。

    喬連成準(zhǔn)備明天上學(xué)校的時候，問一問來的那位老教授是不是叫吳學(xué)通。

    如果是，也算是逮著人了。

    但問題是，要怎么樣才能讓他收自己為徒，還真是個麻煩事。

    這事可以先緩緩，喬連成把上課時不太理解的東西拿出來問祝小亮。

    祝小亮還以為自己可以幫忙，但當(dāng)他看到喬連成的書本和他的問題后，他卻犯愁了。

    怎么說呢？

    喬連成現(xiàn)在學(xué)的是理論知識，是在學(xué)習(xí)計算機(jī)是如何運轉(zhuǎn)的；

    數(shù)字語言是如何編寫的；

    以及那些算法是如何生成的。

    這些都是純理論的知識。

    可祝小亮學(xué)的就是如何利用已知的這些數(shù)據(jù)和計算機(jī)語言編寫出程序，檢查到漏洞之后，襲擊這些漏洞，迅速摧毀對方的防火墻。

    如果說，喬連成學(xué)的是學(xué)術(shù)方面的知識，那么祝小亮現(xiàn)在學(xué)的這是應(yīng)用方面的知識，確切的說是查缺補漏攻擊方面的東西。

    他們根本不是一條線上。

    喬連成問了半天，祝小亮給不出任何答案，讓他有些懊惱。

    祝小亮想了想說道：“不如我先把我會的教給你，如果你能從這里觸類旁通地學(xué)到別的東西，不是更好！”

    喬連成覺得有道理就點頭同意了。